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1、作品设计1、名称和目标、名称和目标名称室内设计沙盘制作室内设计沙盘制作目标培养学生绘图能力2、教学条件分析、教学条件分析学生参与情况参与教师教学条件分析：因本项目属于新开设的项目，没有可以借鉴的经验。在沙盘制作过程中从网上购买一部分制作沙盘的 材料，对于一些常见材料组织学生自己收集。3、学习目标、学习目标总目标:培养学生的思维能力，动手绘图能力，组织能力。大目标一:养成良好的绘图、动手能力大目标二：精细目标：认知目标、情感目标、能力目标认知目标：巩固所学知识在制作过程的应用情感目标：培养学生的观察、合作能力能力目标：培养学生的思维、动手观察能力 4、详细计划、详细计划13 春计算机班学生在春计
2、算机班学生在 16 周之前完成对室内设计的草图绘周之前完成对室内设计的草图绘制等，按照项目计划要求，每组完成作品，作品达到美观，比例制等，按照项目计划要求，每组完成作品，作品达到美观，比例合适的要求。合适的要求。前期准备1.提前 购买必须的材料2.学生自己搜集常见材料5、项目计划时间分配、项目计划时间分配时间分配 天教学阶段学习内容需要的条件说明第十周第一阶段沙盘制作理论讲解多媒体第十一、十二周第二阶段绘制户型图绘图板、铅笔、尺子第三阶段模型组装与制作6、项目如何评价、项目如何评价第一阶段：理论讲解第一阶段：理论讲解 第二阶段：户型图的绘制第二阶段：户型图的绘制 第三阶段：模型组装与制作第三阶
3、段：模型组装与制作7、验收时间、验收时间在在 16 周之前完成，请专业部各位领导老师指正。周之前完成，请专业部各位领导老师指正。阶段性学生评价阶段性学生评价室内设计沙盘组 名成员姓名户型设计、简单预算、制作精美整体完全制作数量细节到位内容完整美观度参与度作品总分作品排名1 2 3 4 室内设计项目计划一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本门沙盘设计课程属于实践课程，技术技能性强。在于培养学生的动手能力及工艺流程。是学生提高空间想象能力和分析思考能力所必须掌握的知识。同时是为培养学生对沙盘模型的制作能力、加深学生对沙盘设计过程的理解而开设的。本课程是一门实践性很强的课程，它不仅要求学生了解
4、常用的模型材料的性质和加工要求，具备进行模型制作的动手能力，从设计到制作，再从制作返回到设计，以系统的观念贯穿本课程的始末。这对正确理解和把握设计是非常必要的。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：熟练掌握单一材质沙盘制作的顺序、方法和技巧。2. 基本理论和方法：运用所学的沙盘制作技能理论和方法合理运用到沙盘设计中 去，让设计与制作很好的结合互通。 3. 基本技能：能独立完成完整的制作过程，熟练掌握制做方法及所呈现的展示效果。 （三）实施说明1. 教学方法：课堂讲授中要重点对沙盘的制做方法进行讲解；采用启发式教学，培养动脑的能力；引导和鼓励学生通过大量的实践和创新思路来表现沙盘设
5、计这门学科；2教学手段：本课程属于实践课程，在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。（四）实验环节的要求1. 自己能够独立完成沙盘设计课题，并且能够运用新材料和新工艺来表现沙盘的 特征。2. 能够合理利用各种工具来表现细节，同时能够熟练运用多种方法和技巧来完成 沙盘的设计与制作。（六）课程考核方式1. 考核方式：考试2. 考核目的：在考核学生对沙盘设计的基本知识、基本原理及方法的基础上，重点考核学生的动手能力，空间想象能力和比例尺寸的控制能力。3. 考核构成：本课程通过三方面进行考核：课堂发言 10%；方法讨论 30%；作品展示
6、：60（七）主要参考书目:室内设计，汤重熹，高等教育出版社二、中文摘要沙盘设计是在环境艺术设计中必不可少的一种实践教学课程，具有一定的动手性、创新性和指导性的实用价值。课程主要内容包括沙盘概论、沙盘设计、沙盘材料与沙盘制作。本课程使学生对沙盘设计有一个比较全面、正确的认识，掌握沙盘设计的方法和沙盘制做的工艺，使学生加深提高自身专业的认识，为后期的专业设计做好课程铺垫。三、课程学时分配表序号章节名称学时讲课实验上机1 1第第 1 1 部分部分 沙盘概论沙盘概论2 22 21.1沙盘概论1 11.2沙盘的分类1 12 2第第 2 2 部分部分 沙盘的构成因素沙盘的构成因素4 42.1沙盘的功能因素
7、2.2沙盘的技术因素2.3沙盘的美学因素4 43 3第第 3 3 部分部分 沙盘制作的工具、工艺及制做流沙盘制作的工具、工艺及制做流程程121212124.1掌握沙盘制作的工艺及程序、制作沙盘4 44.2制作沙盘8 8合计合计18181818四、教学内容及基本要求第第 1 1 部分部分 沙盘概论沙盘概论总学时(单位：学时):2 讲课:具体内容：1）沙盘设计制作原则； 2）沙盘分类； 重 点：了解设计沙盘的意义，作用及目的难 点:沙盘制作的原则与分类习 题:何将沙盘制作的原则运用于设计制作当中第第 2 2 部分部分 沙盘的构成因素沙盘的构成因素总学时(单位：学时):4 讲课:具体内容：1） 沙盘的功能因素；2） 沙盘的技术因素；3） 沙盘的美学因素；重 点：三大构成因素在沙盘设计制作过程中的应用难 点:三大构成因素在沙盘设计表现中的运用习 题:如何将功能、技术、美学完美结合第第 3 3 部分部分 沙盘制作的工具、工艺及制做流程沙盘制作的工具、工艺及制做流程总学时(单位：学时):12 讲课:24 实验具体内容：1）了解沙盘制作的工具；2）掌握沙盘制作的工艺及程序；重 点：熟悉沙盘制作的工具及基本技术要求难 点:了解沙盘制作每一道工序并把他们 紧密结合起来习 题:参照实际项目，设计沙盘并进行制作
