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1、大场镇中心小学大场镇中心小学 2013201320142014 学年第二学期学年第二学期 三年级班级工作总结三年级班级工作总结 本学期很快结束了,回顾本学期的班级工作，特总结如下 一制定规范制度 1、利用晨间谈话及班队会的时间学习小学生守则 、 一日常 规和小学生日常行为规范 ，使学生学生知道哪些行为是对的， 哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做 好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。设立“小小监督岗” ， 专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行一周总结， 通过监督岗的汇报，评出好榜样、行为标兵。对表现不够好的学生， 及时进行耐心教育，引导他们走上正轨。 2、
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。充分 以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 如结合“植树节” 、 “清明节” 、 “五一节”等节日对学生进行个方面 的教育，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、懂得做 人的意义。 3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有 他人、有集体。比如：可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评 比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的 黑板报的教育作用，采用“我爱我班” 、 “卫生小天使”和“礼仪花 园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行 为。 二良好的班风来源于良好的纪律。
3、 要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就 要做到。 ” 2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生 共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既 健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时
4、提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、两操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，将在班 级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动，使学生不仅做到快、 齐、静，而且能够进行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报 两操情况，及时监督，及时管理。 三讲究卫生很重要。 抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫 生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。具体措施如下： 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立小队长监 督制度，进行检查与监督。对于主
5、动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。总之，班级工作千头万绪，今后我要扬长避短，争创更加优异 的成绩。大场镇中心小学大场镇中心小学 2013201320142014 学年第二学期学年第二学期 三年级英语备课组工作总结三年级英语备课组工作总结 一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们三年级英语备课组 在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严 格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作， 圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学 校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实 提高了
6、教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。 一、教研组情况介绍 本组成员：赵文好 李梅 赵绪文 本组成员年龄相近，大家团结奋进，积极进取。虽然教学任务 重，但大家有奉献精神，每天早来迟走，培优补差。教学资源共享， 分配任务及时完成，这样一支团结的队伍，是教育教学取得成功的 保证。 二、提高自身素质和业务能力，抓好课堂常规。 教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，英 语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的 意识、渴望和尝试，大家积极投身课程改革，获得一些宝贵经验， 通过教学研讨、英语教师集体备课、写论文、写反思等活动，交流 经验、体会，把握课改脉搏。英
7、语是一个走在教改前头的科目，内 容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新，在尝试中成长。教 师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材倡导的课 改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能 认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使 全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常注 意强化小学英语“听、说、读、写”训练。因此各位教师平时坚持 做到：认真指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；英语组 教师在平时较注重指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句 子过渡，提高他们的书写能力。在备课中，能严格按照教研室的要 求，做到清晰、规范，备过程、
8、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、 “心中有生” 。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利 于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生 在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把 握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达 到大纲所规定的要求，努力做到课课通、单元清。 三、强化组内教研，拓展教研内容 1、本学期要求教师按单元完成一定数量的教学反思，通过反思 不断改进教学方式。 2、重视教研组集体备课的指导，落实时间、地点、内容。集体 备课要讲求实效，突出重点；集体备课要专题化、系列
9、化；教案改 革提倡校本化 ，鼓励教师写个性化教案、实用教案。通过对教师集 体备课、教案撰写、教后反思等情况的综合检查来评价教师备课情 况。加强集体备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的 教研形式，使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。引 导教师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。继续完善课头间的相互 交流，坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课，享受资源共享，进 一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。 3、通过每周备课组长导课等课堂教学研讨活动，以点带面，促 进教学质量的大面积提高。 四、 紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素质。 我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教
10、学外， 加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差 工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他 学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注重开展一些有 益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从 学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时在黑板上公 布，及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学 习效果。还能开展一些小型比赛，如“单词默写比赛” 、 “词汇过关 比赛”等，提高了学生整体素质。 总之，大家只有齐心协力抓落实，团结一心搞教学， 以教师为 主导，以学生为主体，以努力提高教学质量为中心，以不断提高学 生素质为重点，全
11、面推进素质教育。使课程改革向纵深方向发展； 使我们的教学质量在新的一年更上一层楼，取得更好成绩大场镇中心小学大场镇中心小学 2013201320142014 学年第二学期学年第二学期 三年级班级艺术活动工作总结三年级班级艺术活动工作总结 本学期又要结束了，为了扩展学生的知识面,提高学生的社会综 合素质,满足大部分学生对音乐及美术等艺术活动的兴趣.我班将根 据学校的安排继续开展了丰富多彩的班级艺术活动,现对本学期班级 艺术活动总结如下:一、 音乐活动方面: 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一 定的兴趣型。 2、经常选拔歌唱条件好的学生参加小组比赛活动。 3、用不同历史时期，
12、不同体裁作品进行演唱教学。 4、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力， 促进创造性的发挥。 二、美术活动方面: 1. 吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高 学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美 术基础。 2. 多介绍课外的英语知识来丰富学生，同时以多种形式开展活 动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。 3. 提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生， 使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。 4. 对个别的美术学的好的同学进行辅导，多参加一些比赛。 以上就是
13、我班艺术活动的安排，我会尽自己最大的努力开展活 动，培养学生更多的兴趣,使他们每个都能取得一些好的成绩。大场镇中心小学大场镇中心小学 2013201320142014 学年第二学期学年第二学期 三年级三年级教师职业发展规划工作总结教师职业发展规划工作总结 “三尺讲台千古事，情义得失寸心知”， 工作十年来，我感悟 到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田，在心中 时刻涌起一种责任：“我是老师，我要带领孩子去寻梦，引领他们 书写出人生最绚丽的篇章。”是这种意识不断激励我以真诚的爱心 去拥抱每一位学生，对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求， 多一份理解；少一份指责，多一份尊重。 摸爬滚
14、打中我渐渐熟悉了教师这个职业，默默耕耘中也渐渐有 了一些收获。魏书生说过：把自己平凡的工作当作世界去研究，你 会发现无穷的乐趣。为学生奉献一切，这是我做班主任工作中信奉 的准则。爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在细微处。学生在爱 的滋润下， “亲其师，信其道”，对生活充满信心，勇敢地去追求 成功。 一、向名师、名家等先进人物学习，提高自身的师德修养措施： （1）、树立“一切为了孩子的思想”，真诚地爱每一个孩子。 （2）观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行 为，成为孩子的知心朋友。二、结合二期课改，更新观念，树立新的理念措施：1、通过听专 题报告、讲座，自身学习、集体讨论等，对新课
15、程、新纲要有更深 的理解。 2、着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培 养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个性得到充分发展。三、在教育教学活动中不断探索实践措施：1树立“以孩子发展 为本”的理念，从原先单纯的教师教，孩子学，向师生、生生互动 互学的方面发展，使孩子在“玩中学、做中学”。 2. 在二期课改 中,在整合观念的指导下,依据本班最近发展水平,和孩子最近关注的 热点,以主题的形式展开活动,将各科的内容巧妙的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和 扩展自己的经验.从而促进孩子整体性的发展、合谐的发展。3. 在 教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过自习、进修提 高自己对多媒体的掌控能力。 四、提高课题研究的能力 通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高自己开 展课题研究的能力和水平。 教师虽然只是 360 行中的一个平凡岗位，然而要成为一名合格的 教师其中却大有学问。当他管理班级时，要像一位企业家那样知人 善任；当他上课时，要像一位学者那样在这门学科领域中无所不知； 当他疏导学生心理时，要像一位心理医生那样对症下药，药到病除。 这样的爱宛如睿智心灵中流淌出的泉水，才能真正滋润孩子的心田。 我们年轻教师只有用心扮演好时代赋予的角色，用爱心的钥匙打开 童真的心，才能无愧于教师的光荣称号！
