六年级上册科学课件-第三单元物体的运动方式第2课时∣青岛版(六年制,三起)(共14张PPT)

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物体的运动方式,纸风车,易拉罐,红领巾,怎样让它们运动起来?,直尺,乒乓球,正方体,怎样让它们运动起来?,运动方式相同吗?,钟摆是怎样工作的?足球是怎样运动的呢?,这些物体是怎样运动的?,给物体的运动方式命名,移动,转动,滚动,给物体的运动方式命名,摆动,振动,1.移动:当一个物体沿直线从A点移动到B点,这种方式就叫做移动。 2.转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动。 3.滚动:在围绕中心轴转动的同时,物体的整体作位置的移动。 4.摆动:一个物体来回摇摆时做的运动。 5.振动:上下或左右有频率的运动。,总结一下:,你知道物体的运动方式有哪些了吗?,请你完成填空,1.物体的运动方式主要有_、_、_、_、_ 等,各种运动方式之间不是孤立存在的,而是互相联系的。 2.描述物体的运动需要_、_和_这三个要素。 3.我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的_发生了变化。 4.若物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是_的,若物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是_ 的。,请 选 择,在平直轨道上行驶的一列火车,放在车厢小桌上的茶杯,相对下列哪个物体是运动的?( )A.这列火车 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.关着的车门 D .从旁边走过的列车员,课外拓展、不断研究,生活中你见过哪些物体运动时存在多种运动方式?你能设计这样一个游戏吗?试一试。,

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