人教版八年级上册男生女生课件

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1、男生女生,一、让我们荡起双桨 1.男生、女生各有哪些优势? 2.男女正常交往有什么积极意义? 3.异性之间应该怎样进行正常、 健康的交往?,二、把握青春 把握情感 1.正视男女之间的交往 2.怎样把握情感? 3.与异性交往中的自我保护,知识框:阅读书本P3641页,王婆卖瓜擂台赛,我是男生 我的优势,我是女生 我的优势,开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感,温柔、斯文、体贴、细心、勤奋、认真踏实,1.完善自己的个性。,2.锻炼交往能力。,3.增进自己的性别意识。,2、男女交往的积极意义 (划书本 P37第一段),请你当当“小大夫”,请诊断病情并开出处方,2.小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不知

2、看往哪,手也不知放到哪。,要开放自己,做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心.,1.小芬长得较胖,小杰为此经常取笑她是“肥猪”。,相互尊重、自尊自爱、文明用语,4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。,既要主动热情,又要注 意交往的方式、场合。,3 .同学们进行郊游活动,两位男 女同学却常常独自在一块活动。,男女生交往要掌握分寸。,男女正确交往的 24 字方针,自然大方、合作互助,相互尊重、文明用语,自尊自爱、把握尺度,抄在书本P38空白处,不知不觉,小明悄悄地喜欢上了邻班的小可,小可的一切都吸引着他。一想起小可,他既甜蜜又自责。拿着自己刚写好的信,

3、小明犹豫了,1、小明这是怎么回事呢?这正常吗?,“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”,进入青春期后,对异性产生好感和爱慕之情是非常正常、自然而又美好的事情。,著名大诗人歌德说:,2、他该不该把信拿给小可呢?,A:不拿给她,B:拿给她,思考:,1、他们的生理和心理成熟吗? 2、他们有能力承担相应的责任吗? 3、他们在经济上能够独立吗? 4、进一步发展感情会影响他们的学业吗? 5、老师、父母对此事持什么态度?,小明进行慎重的考虑,决定将秘密进行在心底。,小可该怎么办?,一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师批评小明。(2)当众找到小明,严词拒绝他。(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4)把这件

4、事告诉父母,寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝小明。 二是接受,偷偷地与小明开始单独交往。,哪种做法合适?,小可写给小明一张纸条,大 意是说我们现在是学生,主要 任务是学习,应把自己的主 要时间和精力投入到学习和 锻炼自身素质中去,委婉 拒绝了小明。,面对感情困惑时,需要慎重对待、理智处理。P40最后一句 1、在反思中学会选择,学会承担责任; 2、在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。,每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?象我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来好吃吗?人也象果子,要长得成熟,有了学

5、问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好,工作能力没有培养好,谈恋爱会有好处吗?,陶行知先生,与异性相处时,要学会保护自己 (1)外界的保护社会的法律、道德 学校纪律、守则 社会的良好习俗 健康的文化环境 (2)掌握自我保护的方法 做到自律 (这是最好的保护),在与异性的交往中,如何保护自己?,(1)保持庄重,不丧失警惕。 (2)沉着对付,不惊慌失措。 (3)和自己喜欢的男孩子单独相处时,要善于保护自己。 (4)寻求家长和老师的帮助。,一、让我们荡起双桨 1.男生、女生各有哪些优势 2.男女交往的积极意义 2.异性之间应该怎样进行正常、健

6、康的交往,二、把握青春 把握情感 1.正视男女之间的交往 2.怎样把握情感 3.与异性交往中的自我保护,1小月在班里人缘很好。因为她学习好,体育好,爱帮助人。班里不分男生女生,谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是( )A女生不应与男生交往容易变坏B男女生正常交往能增进对异性的了解,促进身心键康发展C男女生正常交往能扩大交往范围,锻炼交往能力D男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,A,1.在对待与异性交往问题上应该( ) A 如临大敌,坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字,D,3、关于男女生交往,下列说法

7、中正确的是( ) A、男女有别,男女生之间应该“老死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些,C,4在男女同学交往中,要以恰当的方式来表达友谊,“恰当的方式”主要包括男女同学( ) (1)在青春期暂时不要交往 (2)交往时要自然大方 (3)要学会尊重对方 (4)要学会自爱,自重A.(2) (3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4),A,5、在与异性相处时,我们要学会保护自己,而对自己最好的保护来自 ( )A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及我们的自律,D,

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