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1、复习,1.海波的熔化过程是 态到 态的变化； 松香的凝固过程是 态到 态的变化。,固,固,液,液,2.海波与松香熔化过程的相同点是 ， 不同点是 。,吸收热量,海波有熔点，而松香没有,3.固体分为 和 。,晶体,非晶体,4.晶体熔化的条件是： 并且继续从 外界吸热；晶体熔液凝固时的条件是：温度降低到凝固点 并且 。,温度达到熔点,能向外界放热,气态,？,让我们一起来学习今天的内容吧,汽化与液化一,学习目标,1.了解汽化现象，认识汽化的一种方式蒸发2.明确蒸发快慢与哪些因素有关3.知道蒸发要吸热4.能根据蒸发现象解释一些生活中的日常现象5.培养观察动手能力和分析说理能力,你注意过吗？,1.冬天，
2、敞口杯内的水放在桌面上会慢慢变少,2.夏天，洒在教室地面上的水很快变干,4.新鲜的水果放在家里，几天后会变得皱巴巴,你认为上面几个事例有共同点吗？,3.用酒精擦身，身体马上会干,不用布擦拭，你有什么办法让它更快变干？,思考,概念,物质由液态变为气态的过程，叫做汽化,汽化,蒸发,沸腾,（缓慢）,（剧烈）,有一口锅，锅底有少量水，它会消失吗？,让我们来研究一下蒸发是如何进行的,概念,只在液体表面发生的，在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发,你能举出日常生活中蒸发的例子吗？,想一想,干手器,用海水晒盐,晾衣服也有学问,讨论,液体蒸发的快慢可能与哪些因素有关？,4.液体的种类,1.液体的温度高低,3
3、.液体的表面积大小,2.液体表面的空气流动快慢,让我们用实验来验证这些假设是否成立！,虚拟光碟,结论,结论1：液体温度越高，蒸发得越快；,结论2：液体表面积越大，蒸发得越快；,结论3：液面上方空气流动快慢越快，蒸发得越快；,结论4：蒸发快慢与液体种类有关。,思考,1.结合实际，请你谈谈水果保鲜的方法。,2.花露水为什么总是装在瓶口很小的瓶子里。,3.喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因吗？,实验,1.用酒精在皮肤上擦一下，有何感觉？,2.取一支温度计，观察室温是多少，然后插入酒精中，观察温度计示数的变化 。,3.把浸有酒精的棉花包在玻璃泡上，用嘴对准棉花吹气，观察温度计示数的变化。,结论,液体蒸发需吸收热量，温度降低、有致冷作用,刚游泳完上岸，风吹来会感觉比在 水中还冷，为什么？,你能解释吗？,课堂小结,练习,1.汽化是物质从 态到 态的变化过程，汽化有 和 两种形式。,2.蒸发在 温度下都能进行，只发生在液体 的 。,3.加快液体蒸发可以采取的办法有：一. ；二. ；三. 。,4.左图中农民正在晒谷子，你认为怎样才能使谷物更快干燥？,在收割季节，若遇上连续阴雨，为防止湿润的稻谷发牙或霉变，你觉得应如何处理？,炎热的夏天，狗总是伸长舌头，你知道为什么吗？,你能说说电吹风的作用吗？,
