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1、常 见 的 植 物,第一课时: 有种子的植物,问题：,1、这种生命过程实际上都是为什么而努力？,2、这些植物一般靠什么来传种接代，繁衍不息的呢？,你能找出桃子中的种子吗? 那其它部分是什么呢？,果实,果皮,种子,种皮,胚,外果皮,中果皮,内果皮,种子,试一试，看看自己课外知识是否足够丰富！,挑战自我：让自己在观察中学习和进步,相信你会成功！ （问）：是不是其它植物的果实都和桃子一样呢？,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没
2、有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,注：有的打“”，没有的打“”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。,跨越自我，让自己成为有创造力的小学者！,比一比，谁的分类依据阐述的最精彩！,1、被子植物：种子外面有果皮包被。 2、裸子植物：种子外面没有果皮包被，种子裸露。,讨论：可以把这六种植物分为几类？,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,
3、(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没
4、有的打“”，后面填具体内容。,讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?,(注)：前6列中有的打“”,没有的打“”，后面填具体内容。,1、被子植物特点：形态各异，品种繁多，硕果累累。,2、裸子植物特点：植株高大，根系发达，抗寒能力强。,3、绿色开花植物都是被子植物。,讨论一下：种子植物与我们的生活有什么关系？,休闲一会儿,欣赏一下几种常见的种子植物。,赏心悦目、提供食物、氧气、生活必需品、药,还能异想天开吗？,整理一下：我们这堂的收获可真不少哦！,1、植物,有种子的植物,没有种子的植物,被子植物,裸子植物,有果皮包被,没有果皮包被,2、种子植物与我们的关系。,2、在红松 樟树黄瓜侧柏
5、李树银杏六 种植物中，其中属于裸子植物的是: 确定的依据是: 属于被子植物的有 :,1、把青菜、蚕豆、向日葵归为一类，把油松、银杏、水杉归为一类的依据是（ ） A有无果实 B有无种子 C茎高大或矮小 D根发达或细小,A, ,种子有无果皮包被，胚珠有无子房包被,反馈检测,3、某同学在野外看到一株植物，树身高大挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，呈扁平，略呈针形，羽状排列，种子呈卵形，无果皮包被，根据以上资料进行科学探究，该植物是被子植物还是裸子植物？ （1）提出问题： （2）建立假设： （3）收集资料： （4）比较事实，检验假设： （5）结论：,1、在门前屋后或花盆中种下一颗种子，观察它的一生，并记录观察日记。,2、有种子的植物一定有果实吗？请就果实与种子之间的传播关系，提出几种假设。,3、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，丝瓜、黄瓜也长在地上的茎上，据此就能说明果实都长在地上吗？通过询问、查阅资料等方式了解一下有没有长在地下的果实，并举例说明。,课后探究,谢谢指导!,
