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1、2014年3月3日,第五章 数列,第一章 从实验学化学,专题三 数列综合问题的解答,考向一 数列概念的考查,例题精编,考向一 数列概念的考查,例题精编,题目条件:已知第n个三角形N(n,3),第n个正方形数N(n,4),第n个五边形数N(n,5),第n个六边形数N(n,6) 解题目标:按k的奇偶性:归纳总结N(n,k),并计算N(10,24) 关系探究:当偶数边形时,N(n,k)的特征为( )n2( )n.,考向一 数列概念的考查,例题精编,1000,考向一 数列概念的考查,例题精编,1000,此题是教材内容的深化题,通过由特殊到一般的归纳,得出N(n,k)的通项公式,代入n10,k24计算,
2、考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,考向二 等差、等比数列的综合考查,例题精编,以q为未知数,以等差数列为关系建立方程,求解时,注意对q的取舍,证明等差数列时,法一转化为通项的计算法二转化为求和公式的化简,但最终都转化为等差中项的判断,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,题目条件:已知Sn关于n的方程,bn用an表示的通项
3、公式,an0.,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,(1)已知条件式等价变形(因式分解)是较隐含的方法,否则此题其它入手方法很麻烦,并注意an0,取舍Sn.,考向三 数列与不等式知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,考向四 数列与函数知识的综合,例题精编,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,12,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,真 题 试 做 速 效 提 升,