销售人员的十堂专业必修课

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1、1,销售人员的十堂专业必修课 杜继南,2,课程安排,单元1: 你是优秀的销售人员吗? 单元2: 追求成为顾问式的销售人员 单元3: 如何使客户留下美好的第一印象? 单元4: 如何寻找客户的需求-探询篇,聆听篇 单元5: 满足顾客的需求-陈述利益 单元6: 获取承诺及跟进 单元7: 如何处理顾客负反馈 单元8: 寻找正确的客户-客户评估 单元9: 销售拜访前的准备工作 单元10: 销售拜访后回顾与分析,3,课程一 : 你是优秀的销售人员吗?,4,优秀的销售人员可以训练出来吗?,良好的培训课程和培训系统 实践与评估 把正确的行为变成习惯,5,优秀销售人员的自画像,小组讨论: 一个优秀的销售人员的特

2、征有哪些?,6,良好的销售培训助你成功,态度,知识,技能,7,良好的专业知识是成功的基础,“成功的保险业务员与挣扎中的保险业务员的差异在于所具备的专业知识程度不同” -约翰逊(美国保险业协会),8,作为一名销售人员应掌握哪些专业知识?,公司状况及产品知识 竞争者的状况及其产品知识 客户的全面信息 行业状况 环境状况,9,态度决定一切,销售业绩既取决于拜访客户的效果,也取决于你与客户在一起的时间。,10,寻求发展的态度,主动学习多方面知识 集中全力 制定长远目标 不断进取 坚韧,11,销售拜访时的态度,自信 真诚 认真而且庄重 避免支配,12,双赢的态度,人们交往的6种观念 我赢你输 我输你赢

3、只要我赢 双输 双赢 双赢或者下次合作,13,良好的技能令你更具效率,观察力 吸引力 沟通力 说服力 想象力 应变力 满意力,14,课程二 : 追求成为顾问式的销售人员,GEC Program 广东众行管理顾问限公司,15,销售人员在企业中的重要角色,企业的产品依靠销售转换成价值，从而达成利润最大化的目标，而销售员是其中重要的实施者。 科学技术发展加快，产品生命周期变短，生产能力过剩，竞争激烈，顾客需求变化加快令企业的销售面临巨大挑战。 销售人员是企业与外界（特别是顾客）接触最多的人员，代表着企业的形象。,16,销售人员的自身发展,许多工商巨子和80%的企业经营者来自销售队伍，因为两种角色有共

4、同的气质： 永不言败，自我激励，鼓励创新，重视顾客,17,四种销售人员代表了销售工作的过去，现在和未来,第一代：信息收集员 第二代：产品讲解员 第三代：问题解决者 第四代：顾问和伙伴,18,追求成为顾问式的销售人员,顾客导向式的销售 影响顾客满意度及再次购买的主要原因是销售人员令顾客买错了商品。,19,销售-导向方式 这种经典的方式是指销售人员将记忆中的内容象装“罐头”样强行让客户接受。这种独白的方式有时也叫成批销售。 客户-导向方式 这种需求满足的方法是通过鼓励性的与客户的交流寻求客户的真实需求。,销售-导向式 客户-导向式,20,课程三 : 如何使客户留下美好的第一印象,21,专业的形象是

5、获得信任的第一步,服饰,22,23,24,专业的形象是获得信任的第一步,服饰 仪态 声音 表情 身体语言,25,情景模拟:,推销手提电话的销售员的开场白,26,有效的开场白令拜访顺利进行,1 融洽气氛-闲聊 提出拜访目的 陈述拜访达到的相关益处（为什么） 4. 核实是否认同,27,开场白的注意事项,问自己客户为什么花时间接待你 不让闲聊浪费你和客户的宝贵时间 不在开场白提及太多产品信息 时间安排对客户合适吗?,28,分组练习:,你是一个办公室文具销售人员 你拜访的对象是某大型饮料企业的采购经理 设计一个吸引人的开场白,29,课程四 : 如何寻找客户的需求(上) 探询篇,30,明白客户的需求,客

6、户需求：为满足或者解决某些事情（如需要、希望、问题、要求、目的、期望、疑虑等）通过产品或服务，达到的一种愿望表现。,疑虑 目标 问题 需要 希望 期望 关心 要求,客户需求,31,询问的重要性,了解客户的想法和观点 客户导向式销售的要求 表达了对客户的关注,32,“画出美丽图案” -游戏,33,询问方式,开放式 鼓励对方从中畅所欲言 5W1H,封闭式 限制对方答案在某一确定点 用“是”或“不是”回答或从两个选择中选取一个,34,询问的方式,封闭式 开放式 高获得性问题 想象式,35,提问方式判断题,“王经理，请问您对饮料业的看法是怎样的？” “您的意思是对目前状况不是很满意，是吗？ “您想一下

7、，如果选用这款包装材料，贵公司的产品在顾客的心目中是怎样一种情况？” “您能告诉我贵公司在付款方面有那些考虑吗？”,36,询问的策略,一般开放式：收集广泛信息 高获得性问题：确认需求范围 封闭式：抓住需求点/确认澄清 想象式: 鼓励顾客决定/发现需求,37,“我是谁”,-游戏,38,课程四 : 如何寻找客户的需求(下) 聆听篇,39,聆听,探询之后是.,40,寻找客户的需求,拜访前研究 提问 聆听,41,作为销售人员应知道:,人与人之间的沟通是双向的 对于销售员来说聆听远比表达重要 除了聆听言语的内容外，同时要“聆听”非言语的信息,42,聆 听 技 巧,听清事实 听到关联 听出感觉,43,良好

8、的聆听首先要听清事实,小组讨论：什么会影响听清言语内容? 环境因素 心理因素 情绪因素 客户因素,44,良好的聆听要理解-听到关联,客户的表达有其表层意思，也有其深层意思 聆听须同时注意对方的身体语言，表情，声调方面的信息综合判断 作为销售人员必须加以分析，必要时应反问澄清,45,良好的聆听要有反馈-听出感觉,1.用自己的说法简洁地讲出对方的意思，让他知道你明白他的意思 2.对客户的感受作出回应，让他知道你明白他的感受,46,练习:,一位学员向同伴表达高兴的一件事,及悲伤的一件事 另一位学员作出合理的回应,47,良 好 的 聆 听,保持目光接触 集中精神 反问澄清 记录信息,打断他人 放过含蓄

9、的表达 不停提问 主观猜测,48,Don W. Beveridge (U.S.A),49,课程五 : 满足客户的需求陈述利益,50,陈述利益,使用合适的产品特性与益处满足客户需求的技能。,51,特性与益处,特性： 产品或服务的特有特征 益处：它能给客户什么 它给到客户最明显直接的利益,记住产品特性是事实，不是观念和判断 客户购买的是益处和利益不是特性！,52,特性与益处,特性 产品的固有属性 对任何人都是一样的,益处 产品的优点 对客户的价值 满足顾客需求 对不同人是不同的,53,特性与益处判断题,“手提电脑配置是奔腾4处理器，20G的硬盘” “这支钢笔是存墨器与笔杆分离的结构，易于加入墨水且

10、保持干净” “我们这款汽车采用了ABS技术” “这种抗皱保湿乳，含有维生素E衍生物，有抗氧化功效，能防止肌肤衰老”,54,练习及分组讨论,请列出“毛笔”与“钢笔”各自的特性与益处,55,如何满足客户需求,认同客户重复顾客的需求 用产品的特征和利益满足顾客的需求 用推广工具，支持和证明你的观点 核实确认,56,如何正确使用推广材料和证明材料,选择正确材料,资料贵精不贵多 资料完好无缺 熟悉资料 保持目光接触 手掌，手指保持清洁 用笔助讲解 与客户保持适当距离,57,课程六 : 获取承诺(订单)及跟进工作,58,获取承诺,为了完成拜访目的，使拜访工作继续，常常在拜访结束总结时和在下一步行动计划中获

11、得共识时使用.,59,购买信号,什么是购买信号？ 它是指客户接受销售人员建议或益处陈述表现出的积极合作信号或承诺信号。,口头性购买信号 非口头性购买信号,60,口头性购买信号,“听起来不错吗！” “您的产品有什么特别好处？” “我希望您能提供更多的信息。” “您提出一些好的想法” “能告诉我已经有多少企业收益于您们的产品？”,点头 翘起满意的大拇指/轻轻的点桌面 积极的面部表情，例如：微笑 身体前倾 记录您的产品,非口头性购买信号,61,获取承诺的步骤,简单总结特征与利益 提出行动计划或要求 支持顾客决定，并使顾客感到决定是正确的 核实认同,62,获取承诺的方式,直接式 摘要式 比较式 特卖式

12、 初步式 选择式 假设式,63,获取承诺是否意味着 销售结束？,你的竞争对手就在附近，及时地跟进与落实 跟进工作的紧凑和及时，反映了对顾客的重视 销售员在完成一次销售后，习惯于马上寻找新的客户，似乎忘了在一个已经建立信任的客户身上发掘新的销售机会,64,分组练习:,你是ABC公司的一个办公室文具销售人员 你拜访的对象是某大型饮料企业的采购经理 最近你的公司推出一种文具订购及快速配送服务,希望吸引新的客户 练习从接触到获取承诺的全过程,65,课程七 : 如何处理顾客负反馈（上） -不关心,66,客户的反应,“为什么客户不购买？”,67,如何获取客户的反馈,观察：身体语言 询问：确认和澄清 聆听：

13、反应的原因,68,确认客户负反馈的类型,不关心 误解 怀疑 拒绝 产品缺陷,69,学会认同客户的负反馈,并不是所有的负反馈都是不利的，有时它反映了客户对产品/服务产生兴趣。 要认同顾客的负反馈-明白,理解客户的反应 但认同不代表你同意客户的观点,70,处理“不关心”,为什么客户不关心？,他们正在使用（同时也感到满意）竞争对手的产品 他们正在使用（同时也感到满意）自己生产的产品。 他们从来没用过类似的产品 他们不知道市场上最新的产品或发展的情况 他们根本不需要这样的产品 他们太繁忙,71,处理客户不关心,通过观察与沟通确认原因 回到相应的拜访阶段 通过探询找出需求（顾客没意识到） 陈述合适的特征

14、和利益 核实,72,课程七 : 如何处理顾客负反馈(下） -误解,怀疑,拒绝,产品缺陷,73,处理误解,误解源于客户对产品、服务的不正确的理 解或者对公司的不正确、不合理的推测性了解。 误解是相对容易处理的负反馈,74,处理客户的误解,确认误解的原因 以轻松的方式认同客户的误解，并加以解释 重新陈述产品的特性和益处 核实,75,处理怀疑,定义：怀疑是担心和不信任你的产品/服务能提供你介绍的利益 说明顾客还停留在对利益不清晰的阶段,76,处理“怀疑”的步骤,认同顾客 必要时探询并确认疑虑 提供证明资料，陈述相关利益 拉近与顾客的关系，取得进一步的信任,77,如果客户拒绝你的证据材料！,提供另一种

15、合适的证据 询问客户希望的证据,78,竞争比较,我方产品及 服务特有的 特性与益处,竞争对手特有 的特性与益处,共同的 特性与益处,79,处理客户的拒绝,如何看待拒绝 建立信心，销售是从拒绝开始的 拒绝的出现同样代表了机会 客户拒绝的方式：直接，婉转,80,处理客户拒绝的步骤,询问客户拒绝的原因 减低客户的不满 从以下几方面说服： 客户感兴趣的或已接受的特性和益处 你的产品/服务与竞争者相比独特之处 符合客户其它需求的特性和益处 建议客户全局考虑,81,处理真实的意见(产品缺陷),指您的产品、服务不能全部满足客户需求的不足与缺憾。 任何产品/服务都不可能是完美无缺的 面对现实，从全盘向客户解释

16、 使用“拼图观念”引导客户全局考虑,82,客户的心理天平, 特性/益处+ 缺陷-,83,分组练习:,你是ABC公司的一个办公室文具销售人员 你拜访的对象是某大型饮料企业的采购经理 最近你的公司推出一种文具订购及快速配送服务,希望吸引新的客户 当销售员陈述产品特性和益处后,客户给予负反馈,销售员练习解决方法.,84,课程八 : 寻找正确的客户客户评估,85,向正确的客户推广正确的产品,小组讨论： 通过什么途径可以寻找正确的客户？ 公司的同事及信息系统 竞争对手的情况 客户 学会/协会等行业组织 互联网，杂志，报纸等媒体,86,确认你要优先拜访的客户,猎手与顾问的区别 80/20原理 客户分类系统及相应策略 拜访顺序决定你的效率,87,客户分类系统,每位客户的购买状况用以下形式表示: 客户A: ( X , Y ) X:目前购买状况 Y:总体购买能力 X和Y的用数字0-4表示: 0:不购买 1:很少购买 2:购买量一般 3:较多购买 4:大量购买,