《人教版语文八上《信客》课件之一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文八上《信客》课件之一(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、他朴实得像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。这是对当今乡村邮递员崇高精神的高度评价。,2005年度感动中国人物王顺友的颁奖词,信客,余秋雨:1946年出生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。主要著作有戏剧理论史稿、艺术创造工程、 文化苦旅、文明的碎片、秋雨散文、山居笔记。,我在这种困惑中迟迟疑疑地站起身来,离开案头,换上一身远行的装
2、束,推开了书房的门。 文化苦旅自序,唏嘘 伎俩 噩耗 猝然昏厥 呵斥 诘问 焦灼 文绉绉颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺,词语 积累,xx jling c juh ji zhu zhupi yn lio nu,探究思考: “何谓信客,关键就在一个“信”字”,请大家朗读课文,感受一下课文是如何突出一个“信”字的?,什么是“信客”?,A、传递信息、送信送物、代读代写。,B、讲求信誉。,讲述“信客”的故事,给四个片断拟小标题,运用设问句的形式进行具体阐述。,为什么会做信客?(承老信客的信,受老信客的托)。 怎样做信客的?(挑着生死祸福的重担,拖着来回奔忙的身影,拥有受人尊敬的人格)。 怎么不做信客的?(凶
3、险的路,无奈的路,心甘情愿的放弃)。 怎样当教师、校长的?(上乘的教学质量,深受敬仰的校长)。,探讨“信客”的特点,对自己来说:对别人来说:对社会来说:,常犯胃病、风湿病,但却始终传递信息;,是生死祸福的来源,是对城市的探询;,是一种职业,是连接着农村与城市、人与人之间的纽带。,作者为什么在写信客之前要先写老信客”?,先写老信客,意在说明信客的两个特点:一是路途艰苦一是强调信客“信”的职业道德。老信客既用自己的经历给年轻信客以指点,又用自己的教训警醒年轻信客,使这些年轻信客迅速成长。,作者重点写了年轻信客的哪些事?突出了他这样的性格?,一是谋生者客死他乡,信客充当代理人。 二是遭人诬陷。,总结
4、一下,当一名合格的信客,需要什么精神?,任劳任怨, 恪尽职守, 诚信无私, 洁身自好, 待人宽容, 善良厚道。,如此优秀的,受人爱戴的信客为什么临终留下遗言,要与不够诚信,坏了名誉的老信客葬在一起呢?,因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。,传承信客的精神: 请写出一段话,作为信客墓碑上的文字。,信之子,众之父,仁义之人,大公无私,为吾敬之人某某;我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮,你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱;您的功劳是为我们的奉献,您的精神永远激励着我们,您的身影永远活在我们的心中;您奉献出了青春,却换来了无限的美好。,三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。,信客的阅历又让他增长才干。他年轻时屡屡碰壁,穷愁潦倒,长时间当信客,文化程度提高了,眼界开阔了,阅历丰富了,他当教师是好样的教师,当校长是好样的校长,他赢得了社会普遍的赞誉。,