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1、大学生就业能力与职业发展,郝登峰 博士 副教授2011年春季 东校区,大学生就业能力与职业发展（9-1）,第八讲 大学生职业生涯规划基本知识职业产生 职业内涵 现代职业特点 职业生涯内涵 职业生涯阶段,大学生就业能力与职业发展（9-2）,1 职业的产生-人为什么要从事职业社会分工 劳动是人的第一需要 人的本质,大学生就业能力与职业发展（9-3）,2 职业内涵 概念人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动；这种社会劳动决定于社会分工，并要求劳动者具备一定的生活素质和专业技能。 特点相对稳定的劳动或工作获得收入、赖以生存的手段差异性和层次性（职业等级：职业功能人才来源、职
2、业报酬、职业环境）规范性伦理性,大学生就业能力与职业发展（9-4）,3 职业的种类职业分析：职业的名称、职责、内容、工作要求、 工作环境、人员资格等 职业分类：在职业分析的基础上，按照一定的标准对职业进行归纳和区分，以揭示各类职 业之间的区别和联系的过程。 分类标准：职业性质、行业类别、产业结构等,大学生就业能力与职业发展（9-5）,我国职业分类（1984）国家经济行业分类和代码农林牧渔水利业 工业 地质普查和勘探业 建筑业 交通运输、邮电通讯业 商业、公共饮食、物质供销和仓储业 房地产管理、公共事业、居民服务和咨询服务业 卫生、体育和社会福利事业 教育、文化艺术和广播事业 科学研究和综合技术
3、服务事业 金融、保险业 国家机关、党政机关和社会团体 其他行业,大学生就业能力与职业发展（9-6）,1999中华人民共和国职业分类大典第一大类 国家机关 党群组织 企业 事业单位负责人（5个中类，16个小类） 第二大类 专业技术人员（14个中类，115个小类，379个细类） 第三大类 办事人员和有关人员（4个中类，12个小类，45个类） 第四大类 商业服务人员（8个中类，43个小类，147细类） 第五大类 农林牧副渔水利业生产人员（6个中类，30个小类，121个细类） 第六大类 生产 运输设备操作人员及有关人员（27个中类， 195个小类，1119个细类） 第七大类 军人 （1个中类，1个小类
4、，1个细类） 第八大类 不便分类的其他人 （1个中类，1个小类，1个细类）,大学生就业能力与职业发展（9-7）,美国 约翰 霍兰德创立人格类型与职业类型说现实型 （技术 工具 机器） 调研型 （科学研究） 艺术型 （语言动作音响色彩等作品表现自我 ） 社会型 （与人打交道 为人办事 教育医治帮助服务） 管理型 （支配劝说管理控制别人） 常规型 （办公室工作 组织结构文档日程表等）,大学生就业能力与职业发展（9-8）,4 职业发展趋势职业分工越来越细职业内容不断更新职业结构不断变化新型职业不断产生现代职业对人的素质要求越来越高,大学生就业能力与职业发展（9-9）,职业发展趋势未来热门职业新闻线人
5、哪里有新闻哪里就有他们 验车师给汽车检查身体 道歉人免除你的难堪 砍价人了解底细为你杀价 寄托孩子孩子也可以给人托管 育婴师帮助你抚育0-3岁的婴儿 换衣娘为模特快速换装的人 代驾人酒后替你开车的人 速录师当你说完他也记完 星探把你引上星光大道的人 聊天护士为你排遣住院生活的无聊 彩托彩票卖的好我有份,大学生就业能力与职业发展（9-10）,点菜师 健康顾问 健身教练 私人管家 私人裁缝 私人美容顾问 社工 私人理发师 汽车陪驾 电子商务师 网络管理员 气象经纪人 职业指导师 私人理财师 同声传译 物流师 项目管理师 手模特 房模 私人形象顾问 网络律师 金融婚庆司仪 时尚观测员 心理咨询师 家
6、教保姆 商业插画师 试药人 价格间谍 家庭护士 私人陪护 跑腿公司 私家侦探 游戏玩家 导乐（陪伴你生育） 网商 插花师,大学生就业能力与职业发展（9-11）,5 现代职业特点职业是充满危机的活动 职业是一种不断学习活动 每种职业都需要一定能力才能胜任,但是，职业成功的要素首先取决于态度,能力至多是第二位的 职务权力并不一定与职业能力对应 职业只是生存之基,事业才是发展之基 成功的职业才有可能是事业,事业一定是成功的职业,大学生就业能力与职业发展（9-12）,6 职业生涯的内涵职业生涯是一个人一生职业社会与人际关系的总和,即个人终生发展的里程，一个人的职业生涯是一个人所有职位的整体历程.职业生
7、涯的阶段第一阶段 (014岁) 成长阶段: 幻想期 兴趣期 能力期 第二阶段(1524岁) 探索阶段: 试探期 过渡期 尝试期 第三阶段(2544岁) 建立阶段 : 试验承诺稳定期 稳定期 第四阶段(4565岁)维持阶段 第五阶段(65岁以上)衰退阶段: 减速时期 退休时期,大学生就业能力与职业发展（9-13）,7 现代职业生涯的特点职业是一个连续不断循序渐进的不可逆转的过程 职业是一种有序 有固定形态且可以预测的过程 职业发展是一种动态过程 职业的发展过程中,每个阶段都有其特定任务需要完成。每个阶段需要达到一定的发展水准,前一个阶段的职业是后一个阶段职业的基础，前一个职业的完成情况影响后一个
8、职业的发展 人的职业生涯中,由成长探索建立维持衰退几个过程组成，并且循环不已. 一个人一生中要从事多个不同职业. 不同的人可能从事同样的职业. 工作满意度主要由个人能力、兴趣、价值观、人格特质等决定，以及自我实现程度决定.,大学生就业能力与职业发展（9-14）,第九讲 大学生职业生涯规划基本方法1 大学生职业生涯规划的原则因人而异 准确定位 找准适合自己的职业道路 动静结合 主客兼顾 制订符合实际的职业目标 适当分解 及时修正 采取切实可行的发展战略 抓住机遇 提高素质 增强实实在在的职业能力,大学生就业能力与职业发展（9-15）,2 大学生职业生涯规划的步骤觉醒 确立目标 细化目标 制订措施
9、 反省修正 职业生涯策略 职业生涯评估,大学生就业能力与职业发展（9-16）,(1) 觉醒 认识自己 兴趣 特长 天赋 性格 气质 价值观认识职业 行业 (发展趋势) 职位 工作 企业文化认识社会 经济 政治 文化 自然环境,大学生就业能力与职业发展（9-17）,第一步 准确定位你了解自己么? 你的兴趣、你的性格、你的气质、你的能力是什么 你的职业取向是什么 你的职业目标是什么假如你突然有一亿美金，你只能做一件事情，你最想做什么? 假如你的生命只有最后一天，你最想做什么? 假如你可以选择另一种生命，如小猫,小狗,你希望成为哪一种动物?为什么?,大学生就业能力与职业发展（9-18）,兴趣 “兴趣
10、比天才重要”（丁肇中）愿意与事物打交道 愿意与人接触 愿意干有规律的事情 愿意从事社会福利和帮助人的工作 愿意做领导和组织工作 喜欢研究人的行为 喜欢从事科学技术事业 喜欢抽象和创造性的工作 喜欢操作机器的技术工作 喜欢具体的工作,大学生就业能力与职业发展（9-19）,气质：心理活动的强度 速度 灵活性和指向性等全部能力特点的总和。（希波克拉底）特点 适合工作 多血质 情绪变化快不稳定适应性可塑性强 外交 管理 驾驶员 服务生 医生 律师缺乏耐力毅力不愿做细致单调工作 运动员 冒险家 新闻记者 演员 警察 胆汁质 情绪反映快但不灵活 刺激 挑战 热闹 导游 节目主持人 推销员 演员 模特爆发
11、难以适应长期安坐 细心检查工作 粘液质 情绪不易暴露心平气和 内倾 克制忍让 外科医生 法官 管理人员 会计 但有时情绪强烈固执 稳定 不关心外人 播音员 调节员 抑郁质 反映慢不灵活 羞涩 感情细腻 谨慎 善于 保管员 排版员 化验员 保育员 研究观察细节 适应力差 易疲劳 孤独 胆怯 人员 艺术家 护士 心理咨询员 幼师,大学生就业能力与职业发展（9-20）,能力（一般能力 特殊能力） 语言表达能力 文字理解和口头表达能力 教师 营业员 护士 算术能力 迅速而准确的运算能力 会计 建筑师 药剂师 律师 空间判断能力 看懂几何图形解决几何问题 牙医 内科医生 建筑师 电工识别物体空中 运动联
12、系 木工 工程师 形态知觉能力 对物体或图象细节的知觉 生物学家 建筑师 测量员医生 画家 农技员 制图员 事务能力 对文字表格材料细节知觉 设计 经济 出纳 打字 办公室 动作协调能力 迅速准确协调精确的动作 驾驶员 飞行员 牙医 外科医生 运动员 雕刻家 舞蹈家 手指灵活度 迅速准确和谐地操作小物体 纺织工 打字远 裁缝 外科医生五官医生 护士 画家 雕刻家 手指灵巧度 灵巧迅速地活动手指 运动员 舞蹈家画家 兽医,大学生就业能力与职业发展（9-21）,（2）设定目标时间上的并进与连续并进目标 入党 谈恋爱 考研 就业 出国连续目标 学习 工作 思想 -入党（）,大学生就业能力与职业发展（
13、9-22）,目标功能上的组合因果关系 内职业目标是原因 外职业是结果(学业目标的实现 有利于就业目标的实现)互补关系 考研准备有利于就业(出国)成功,大学生就业能力与职业发展（9-23）,目标的种类: 学习目标 能力目标 情感目标 人际目标政治目标 职业目标 经济目标 生活目标家庭目标 身体目标目标的搭配: 时间上的并进: 学习目标 能力目标 经济目标时间上的连续: 学习目标 政治目标功能上的互补: 学习目标 身体目标 情感目标功能上的因果: 能力目标 经济目标 生活目标,大学生就业能力与职业发展（9-24）,大学生目标的演变 1980年代大学生的三步曲 考研 恋爱 入党 -学习、锻炼身体、参
14、加活动（跳舞、友好宿舍、友好班级）2000年代大学生的多步曲 就业(考公务员) 出国 考研 恋爱 经济-入党、考证、勤工俭学、锻炼身体,大学生就业能力与职业发展（9-25）,(3) 细化目标时间上细化 四年目标 一年目标 一学期目标 一个月目标 一周目标 一天目标 上午目标 任务上细化 总目标 分目标 小目标 小任务 步骤上细化 总步骤 分步骤 具体步骤 具体方法案例分析 考研究生,大学生就业能力与职业发展（9-26）,总目标:考研究生时间上细化: 大二 英语阅读 词汇 政治(“”) 基础专业课大三,专业课 , 英语写作 马克思主义哲学大四,专业总复习 英语听力 高等数学 政治总复习 任务上细化: 英语(阅读理解 写作 听力 词汇 模拟题目) 专业(考题 重点复习要点) 政治(几个部分) 高等数学 步骤上细化: 确立考研方向与导师.与导师师兄联系了解题型 考试科目学习基础课程: 英语(阅读理解 听力 写作 词汇)政治(哲学 “” 时事政治等)专业(教材 参考书 论文),
