小学美术五年级下册《9用线条色彩画感觉》ppt课件

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1、用线条和色彩画感觉,授课老师 车树兰,自学提纲,马远字遥父,号钦山,祖籍河中(今山西永济),生长在钱塘(今杭州)。他的生卒和详细经历,很难查考。他为南宋光宗人,公元1190-1224年(宁宗两朝)的画院待诏。马远的曾祖、祖父、父亲、伯父、兄弟、儿子一连五代都是画院画家。其曾祖马贲善画花禽、人物、佛像,形成“马家“风格之后,为北宋徽宗朝宣和画院待诏。祖父马兴祖是高宗绍兴年间的画师,精于鉴别古代文物,工花鸟,亦擅画人物。叔父马公显与其父马世荣在人物、山水、花鸟画上无一不工,绍兴年间任职待诏,并获“赐金带“。其兄马逵也长于山水、人物,尤工花鸟画,造诣颇深。其子马麟工人物画、 山水、花卉,曾为画院祗侯

2、。 马远出身于绘画世家,家学渊源,自幼受艺术的熏陶,继承家学并吸收李唐画法,形成了自己独特风格。 马远在我国绘画史上享有盛誉,与李唐,刘松年,夏圭并称为南宋四大家。他的山水画成就最大,独树一帜,与夏圭齐名,时称“马夏“,成为绘画史上富有独创性的大画家。,水图共有十二段。除第一段因残缺半幅而无图名外,其余图名分别是:“洞庭风细“、“层波叠浪“、“寒塘清浅“、“长江万顷“、“黄河逆流“、“秋水回波“、“云生沧海“、“湖光潋滟“、“云舒浪卷“、“晓日烘山“、“细浪漂漂“。这十二段作品,专门画水,除个别幅有极少岩岸之外,其它没有任何别的景色,完全通过对水的不同姿态的描写,表现出种种不同的意境。 我们的

3、课本节选秋水回波,画家以波浪线的排列,表现秋天的落寞和柔美。,直线在打自然里的运用表现为坚硬,不可靠近。冰冷锋利。 用来在数学课上制作表格表现认真一丝不苟,但在绘画课不建议用戒尺画画。,腰鼓舞是中国广泛流行的汉族民间舞蹈,起源于古代的战鼓。解放前流行于山西陕北一带,解放后腰鼓舞遍及全国城镇农村,群众称“打腰鼓“。腰鼓舞属集体舞蹈,用于欢庆、热烈的场面,表达人们欢欣鼓舞的心情和汉族劳动人民的英雄气概。舞者男女都有,均穿彩服,腰间挂一只椭圆形小鼓,双手各持一根鼓槌,鼓槌上扎有红绸,边打边舞,鼓点变化丰富,节奏强烈,舞步多变化,能走出各种复杂美妙的图案。腰鼓队少则四至八人,多至十人甚至上百人。表演时情绪热烈,动作健壮,队列整齐,气势浩大。,广州美术学院教授、岭南美术专修学院院长 艺术成就评价:在中国画人物肖像及舞蹈人物速写技法方面具有开创性贡献。,没骨水墨的手法表现速写人物,欧洋,暖色,冷色,画家介绍,颜色的一个重要特性是“色温“,这是人对颜色的本能反应。对于大多数人来说,桔红、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系,因而称之为暖色调。给人活泼、愉快、兴奋的感受。至于蓝色系则和平静、安逸、凉快相连,就称之为冷色调。青色、青绿色、青紫色让人感到安静、沉稳、踏实。 暖色为前进色-膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮-前进! 冷色为后退色-镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗淡-后退!,

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