和妈妈在一起ppt课件二年级美术下册人美版

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2、为什么和妈妈在一起?,返回,小动物向妈妈学习各种本领,长大后才能独立生活。,这些同学在干什么?,用泥塑的方法表现小动物和它的妈妈,回忆一下,以前都学习了哪些泥塑的方法?,揉,按,捏,搓,组合,这是谁和它的妈妈?他们正在干什么?,任选一种动物,说说你想怎样用泥塑的方法去表现它们?,妈妈和孩子能捏成一样的吗?,妈妈大,孩子小,除了要捏出大小的不同,还有注意什么?,看看同学们是怎么捏的?,方法一,方法二,更多作品,知识拓展,方法二:分步组合法,3.塑形,1.观察,4.组合,2.分泥,5.上色,头,1.观察:熊猫的身体分为几部分?各是什么形状?,方法二:分步组合法,1.观察:熊猫的身体分为几部分?各是

3、什么形状?,躯干,方法二:分步组合法,1.观察:熊猫的身体分为几部分?各是什么形状?,四肢,方法二:分步组合法,2.分泥:按动物的各个部分把泥分成几块,方法二:分步组合法,2、分泥:按动物的各个部分把泥分成几块,方法二:分步组合法,3、造型:捏出动物的各个部分,方法二:分步组合法,头,四肢,躯干,4、组合:把动物的各个部分进行组合,方法二:分步组合法,4、组合:把动物的各个部分进行组合,方法二:分步组合法,4.组合:把动物的各个部分进行组合,方法二:分步组合法,4.组合:把动物的各个部分进行组合,方法二:分步组合法,3.上色,方法二:分步组合法,返回,方法一:整体造型法,1.观察,2.塑形,3

4、.上色,方法一:整体造型法,1.观察:骆驼的外形有什么特点?,高高耸起的驼峰,方法一:整体造型法,1.观察:骆驼的外形有什么特点?,小小的头长长的脖子,方法一:整体造型法,2.造型:按照骆驼的外形特征分别去捏,这里还有更多作品!,使用说明:点击小图可放大,返回后继续。,继续,方法一:整体造型法,2.造型:按照骆驼的外形特征分别去捏,这里还有更多作品!,使用说明:点击小图可放大,返回后继续。,继续,方法一:整体造型法,2.造型:按照骆驼的外形特征分别去捏,这里还有更多作品!,使用说明:点击小图可放大,返回后继续。,继续,方法一:整体造型法,2.造型:按照骆驼的外形特征分别去捏,这里还有更多作品!

5、,使用说明:点击小图可放大,返回后继续。,继续,方法一:整体造型法,3.上色,工具介绍,返回,工具介绍,返回,这里还有更多作品!,贪吃的老鼠一家,这里还有更多作品!,猫妈妈在教孩子读书,这里还有更多作品!,看,我们和照片像不像,这里还有更多作品!,考拉的一家真幸福,这里还有更多作品!,海马的嘴巴真大,可小乌龟一点也不怕,返回,继续,我们身边的动物雕塑!,我国人民自古以来就非常喜爱雕塑动物!,十三陵的石雕动物,故宫动物雕塑,狮子雕塑,材料多样,使用说明:点击小图进入,观察后返回再继续。,继续,故宫动物雕塑,北京十三陵有非常著名的石雕动物群!,我们身边的动物雕塑!,返回,我们身边的动物雕塑!,故宫

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