(江西专版)2018秋九年级数学上册第四章图形的相似4.3相似多边形习题讲评课件(新版)北师大版

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1、九年级数学上册(B),相似多边形用萼/人吴分点训练.打好基础知识点一相似多边形的判定0次,A1.下列说法正确的是(洙A.任意两个等腰三角形都相似B.任意两个菱形都相似C.任意两个正五边形都相似D.对应角相等的两个多边形相似一氓2.矩形甲、乙、丙的长和宽如图所示(单位:cm),则其中是相似图形的是(C)21.51.5引酊1C1怀1甲乙丙A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲、乙和丙知识点二“相似多边形的性质0次,A3.如果六边形4BCDEFo六边形4BC.DEF.,一B二62“,那么丿B的度数为(C)A.28“B.118“C.62“D.54“4.一个五边形的迅长分别为2,3.4,5,6,另一个和它

2、相似的五边形的最大边长为24,则这个五边形的最短边长为(卫)A.6B.8C.10D.12一eE一5.若人ABCcoA4ABC.,相似比为暑,且AC二3,BC二4,4B二5,则AC“二5,BC“二萼yJA卫二秉,匕C二_90“度.6.在如图所示的相似四边形中,已知人a比一8大25“,求图中未知边z,y的长度和人a,一8的大小.解:“两个四边形相似,丫它们的对应边成比例,对应角相等,x612:6月酊宁疫园圃38了解得y二4,z二6.“人a十人B十80“十135“一360“,Ka二人B十25“,a=55“乙03庾歹秀又综司运用.提升能力7.(2017、河北中考)若八ABC的每条边长增加各自的10%得

3、到入4.BC.,则人B的度数与其对应角丿B的度数相比(D)A.增加了10%B.减少了10%C.增加了(1十10史)D.没有改变一8.如图,两个等边三角形、两个矩形、两个正方形、两个菱形各成一组,每组中的一个图形在另一个图形的内部,对应边平行,且对应边之间的距离都相等,那么网个冬形不相似的一组是(日)9.如图,E,F分别为口A4BCD的边4D,BC的中点,且口4BFEco口ADCB,则4B:BC等于(D)A.14史_万“月C.V2:1D1=沥尼尸C10.若人ABC与八DEF相似,八A4BC的边长分别为8,3,6,人DEF的边长分别为2,4,z(z二4),则x的值为“井.11.如图,已知矩形4BCD中,AB二2,在BC上取一点五,沿AE将八A4BE向上折叠,使旭点落在AD口上的互点处,若似,求AD的长.解:由折叠的性质可得AF二ABz2“四过形-4BED为矩形。.CD二AB一2.“四边形EFDC与矩形AB-CD相似,心四边形EFDC为矩形,任边形EFDC与矩形4BCD相

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