《（北师大版）三年级语文下册课件《大禹治水》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）三年级语文下册课件《大禹治水》（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、坂a北师大版三年级语文下册第十单元大禺治水cooanc学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课的生字词。2.理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。chthgitnring18idIbagangZzhtt畜鲆坊_垒堤坝“冈拈htanytashengdingghnjinr6ng重点字词熹|婚冉|播;物(l|,楣()休根Ma初读课文思考讨论:这篇课文主要写的是谁?写了大禹的什么事?学习课文第1自然段:L讨论=(1)这一自然段主要告诉我们什么?(2)从哲儿看出洪水很凶猛?(3“无家可归“是什么意思?(4这些事情发生在什么时候?2.
2、全路齐读*要用急切的语气读出洪水凶猛的态势。佳口吊anu细读课文第2自然段:CD)指名读课文。郧儿句是写大禹想的?郜几句是写大禹做的?大禹是怎样想,又是怎样做的?2)学习二、三两吕。D指名读第二,三句,说说大禹先干什么,后干什么哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛?cooan研读句子,学习交流:“走道“吃尽“说明了什么?“干山万水”“干辛万苦”中的“千”“万”是不是指一千个,一万个?它们说明什么?“九条夹河?办座大山f巾船VXLP怒不是表示数字中的九?它表示什么?can研读句子,学习交流:“挖通了九条大河“劈开了九座大山“引导洪水流入了大海“说明了什么?要带领老百姓开山挖河,完成引水入海的浩大工程,课文中说大禹吃尽了“千辛万苦“,想一想:他万能会贫哪些苦吱?u
