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1、钱塘江是浙江最大的河流，其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘江潮”，波澜壮阔，气势磅礴。,观看视频,观 潮周密,1 .借助注释与工具书，自主疏通文字，翻译句子。2 .诵读课文，了解古代的民风民俗，品析景物描写。,学习目标,浙江/之潮，天下/之伟观也。自/既望以至十八日/为盛。方/其远出海门，仅如/银线；既而/渐近，则/玉城雪岭/际天而来，大声/如雷霆tng，震撼激射，吞天沃w日，势极雄豪。杨诚斋zhi诗云“海涌/银为郭，江横/玉系腰”者/是也。,初读课文，读准字音和节奏,每岁/京尹出浙江亭/教阅水军，艨艟mng chng数百，分列两岸；既而/尽/奔腾分合五阵之势，并有
2、/乘骑j /弄旗/标枪/舞刀/于水面者，如履l/平地。倏sh尔/黄烟四起，人物/略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则/一舸g无迹，仅有/“敌船” /为火所焚，随波而逝。,吴儿/善泅qi者/数百，皆/披发文身，手持/十幅大彩旗，争先鼓勇，溯s迎而上，出没于/鲸波万仞中，腾身百变，而/旗尾/略不沾湿，以此夸能。,江干/上下/十余里间，珠翠罗绮q/溢目，车马塞s途，饮食百物/皆/倍穹常时，而/僦ji赁ln看幕，虽/席地/不容间jin也。,再读课文，疏通文字,1.天下之伟观也 2.自既望以至十八日为盛 3.方其远出海门 4.仅如银线 5.则玉城雪岭际天而来 6.吞天沃日 7.每岁京尹出浙江亭教阅
3、水军 8.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者9.如履平地 10. 倏尔黄烟四起 11.人物略不相睹 12. 一舸无迹 13.随波而逝 14.吴儿善泅者数百 15.出没于鲸波万仞中 16. 以此夸能 17.江干上下十余里间 18.珠翠罗绮溢目 19.饮食百物皆倍穹常时 20.而僦赁看幕,景观,农历十六日,当时,几乎，将近,连接着天,用水淋洗,年,踩、踏,突然,一点也不,船,去，往,泅水,游泳,巨浪,凭借,江岸,满,高,租用,同时,马,舞动,树立，举,翻译下列语句,1.浙江之潮，天下之伟观也。2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。4.珠翠罗绮溢
4、目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。,仅,仅有“敌船”为火所焚 几乎，将近,几乎，将近,考考你,虽席地不容间也 虽然,虽然,仅如银线,老妪力虽衰（石壕吏）,虽,自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚,为,方其远出海门 每岁京尹出浙江亭,出,发、起,来到,是,被,既而尽奔腾分合五阵之势 完 皆披发文身 花纹,只,即使,穷尽,动词，画着花纹或图案,自由地诵读课文，用简洁的语言概括每一段的主要内容。,第一段：写涨潮的雄伟壮观。,第二段：写水军演习的精彩场面。,第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。,第四段：写观潮的盛况。,1.第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中起什么作用？ 2.作者是按照什么顺序从
5、哪几个方面对潮来之状进行描写的？3.引用杨诚斋的诗句有什么作用？,重点研读第1段,总领全文,由远到近的顺序,把潮水从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声音、气势都生动地表现了出来。,对上文进行了形象地概括；,是对潮水形象的侧面补充，恰到好处的印证了文章的描述；总结全段，呼应前文。,课堂小结,本文只有两百多字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，还有那“满郭人争江上望”（引自潘阆酒泉子）的观潮盛况。既写风景，又写民俗，令人叹为观止。,课外荐读,武林旧事,在其他三段中挑选你喜欢的段落自由朗读，并结合相关语句说说理由。请用“我觉得 段中的 词语（或句子）用得好，因为 ”句式说话。,选点赏读：,布置作业：,
