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1、钱塘江是浙江最大的河流,其入海口成喇叭状,每逢涨潮海水倒灌,水势受阻,形成著名的“钱塘江潮”,波澜壮阔,气势磅礴。,观看视频,观 潮周密,1 .借助注释与工具书,自主疏通文字,翻译句子。2 .诵读课文,了解古代的民风民俗,品析景物描写。,学习目标,浙江/之潮,天下/之伟观也。自/既望以至十八日/为盛。方/其远出海门,仅如/银线;既而/渐近,则/玉城雪岭/际天而来,大声/如雷霆tng,震撼激射,吞天沃w日,势极雄豪。杨诚斋zhi诗云“海涌/银为郭,江横/玉系腰”者/是也。,初读课文,读准字音和节奏,每岁/京尹出浙江亭/教阅水军,艨艟mng chng数百,分列两岸;既而/尽/奔腾分合五阵之势,并有
2、/乘骑j /弄旗/标枪/舞刀/于水面者,如履l/平地。倏sh尔/黄烟四起,人物/略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则/一舸g无迹,仅有/“敌船” /为火所焚,随波而逝。,吴儿/善泅qi者/数百,皆/披发文身,手持/十幅大彩旗,争先鼓勇,溯s迎而上,出没于/鲸波万仞中,腾身百变,而/旗尾/略不沾湿,以此夸能。,江干/上下/十余里间,珠翠罗绮q/溢目,车马塞s途,饮食百物/皆/倍穹常时,而/僦ji赁ln看幕,虽/席地/不容间jin也。,再读课文,疏通文字,1.天下之伟观也 2.自既望以至十八日为盛 3.方其远出海门 4.仅如银线 5.则玉城雪岭际天而来 6.吞天沃日 7.每岁京尹出浙江亭教阅
3、水军 8.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者9.如履平地 10. 倏尔黄烟四起 11.人物略不相睹 12. 一舸无迹 13.随波而逝 14.吴儿善泅者数百 15.出没于鲸波万仞中 16. 以此夸能 17.江干上下十余里间 18.珠翠罗绮溢目 19.饮食百物皆倍穹常时 20.而僦赁看幕,景观,农历十六日,当时,几乎,将近,连接着天,用水淋洗,年,踩、踏,突然,一点也不,船,去,往,泅水,游泳,巨浪,凭借,江岸,满,高,租用,同时,马,舞动,树立,举,翻译下列语句,1.浙江之潮,天下之伟观也。2.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。3.腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。4.珠翠罗绮溢
4、目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时。,仅,仅有“敌船”为火所焚 几乎,将近,几乎,将近,考考你,虽席地不容间也 虽然,虽然,仅如银线,老妪力虽衰(石壕吏),虽,自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚,为,方其远出海门 每岁京尹出浙江亭,出,发、起,来到,是,被,既而尽奔腾分合五阵之势 完 皆披发文身 花纹,只,即使,穷尽,动词,画着花纹或图案,自由地诵读课文,用简洁的语言概括每一段的主要内容。,第一段:写涨潮的雄伟壮观。,第二段:写水军演习的精彩场面。,第三段:写吴儿弄潮的高超技艺。,第四段:写观潮的盛况。,1.第一句“浙江之潮,天下之伟观也。”在全文中起什么作用? 2.作者是按照什么顺序从
5、哪几个方面对潮来之状进行描写的?3.引用杨诚斋的诗句有什么作用?,重点研读第1段,总领全文,由远到近的顺序,把潮水从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声音、气势都生动地表现了出来。,对上文进行了形象地概括;,是对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述;总结全段,呼应前文。,课堂小结,本文只有两百多字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧,还有那“满郭人争江上望”(引自潘阆酒泉子)的观潮盛况。既写风景,又写民俗,令人叹为观止。,课外荐读,武林旧事,在其他三段中挑选你喜欢的段落自由朗读,并结合相关语句说说理由。请用“我觉得 段中的 词语(或句子)用得好,因为 ”句式说话。,选点赏读:,布置作业:,