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1、出淤泥而不染,高洁 坚贞,（高贵、典雅）,象征 百年好合,心田上的百合花开林清玄(台湾),林清玄， 台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、金色印象、白雪少年等。,他的散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。,1、启发思考：本单元的主题是“心灵之声”。大自然中的某些自然现象常常会触动作者敏感多思的心灵，如鲁迅先生的雪、郭沫若的雷电颂、巴金的日，你能说说这些题目的含义或者是文中事物的象征意义吗？,整体感知,
2、2、你是怎样理解题目心田上的百合花开的？（即进行题解 ） 3、从题目中，你猜到作者能写些什么内容呢？,整体感知（先感知后听读）,品读文本,批注阅读 ： 围绕“是什么使百合近乎完美？是什么力量使它开花？是什么使偏僻的山谷变成百合谷的？ ”这一问题，学习运用批注式阅读法研读词句，品读选文中你有感悟的语言，进行批注点评，并展示交流点评内容。先看例子,批注：“努力地、深深地、直立地”三个词让人深切地感受到了百合的努力和坚韧的意志。,例如：“有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。”,选择文中有关百合花的描写，从某一角度进行批注
3、式阅读，谈一谈你对百合花的认识。,提示,可以抓住你有感触的字词或者是句子, 谈谈你的想法；可以从句式结构、修辞方法或是描写方式，说说你的认识；也可以针对自己不能解决的问题，提出自己的疑惑。,精读文本,在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。（ ）它心里知道自己并不是一株野草（ ）,自信,环境恶劣,在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。,批注：“鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。,“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”,批注：简单的一句话，写出了百合的自信。这可是成功的第一步。一个人
4、往往不知道自己的价值，不懂得如何发现自我，于是它本有的才能与智慧也就埋没了。我们每个人都有各自的才能，请相信自己，天生我才必有用！,“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花（自信） ；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命（有责任感）；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在（坚韧、执着）。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花（淡泊的心态）！” （修辞手法：排比）,不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花以花来证明自己的存在。”（默默地：表明百合这样做不是为了争名）,如果在这么多的百合当中，就有这样一株百合，它认为自己和杂草没有什么两样，
5、它没有这种信念，你能用一段话来打动它，让它鼓起勇气，重拾信念吗？,请你用“不管都”的句式, 写上一段话来劝劝他。,写一写：,拓展思考,想一想： 文中的百合是人格化的形象，那么，百合花给我们带来了怎样的人生感悟?（由百合花的绽放经历产生感悟）,记一记:,信念!有信念的人经得起任何风暴! -奥维德,我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 -孟子,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 -冰心,启迪智慧,文中的百合以开花证明自己的存在，你还了解哪些物或人用实际行动来证明自己的存在？（蚕、花、水、草）我们该如何来证明自己的存在的价值呢？,以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。,林清玄追求的做人最高境界：,“大其愿，坚其志，细其心，柔其气”,1、模仿本文手法，把自己心中 的百合花的故事写下来。（即靠坚定的信念、恒心毅力、执着，实现了自己的某种愿望）(自拟题目) ）（基础题） 如： 2、学习丛书阅读探究第2题。,布置作业,彩虹总在风雨后,
