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1、中级财务管理,长安大学经济与管理学院夏明学,财务人员角色与知识结构(1),财务与会计的区别：财务的目的/功能：“以货币赚取更多的货币”会计的目的/功能：“记录和报告交易”,财务人员角色与知识结构(2),公司活动的两大主题：营销“发现还没有被满足的需求并满足它”财务“提升企业/股东的价值”摆正两者的位置很重要,财务人员角色与知识结构(3),财务侧重： 未来导向 决策 估值 内部,会计侧重： 历史导向 记录 报告 外部,财务人员角色与知识结构(4),财务人员在企业中的角色： 辅助经理做决策 财务决策的三个核心领域融资投资营运,财务人员角色与知识结构(5),财务人员辅助经理决策应把握四个重点： 成长
2、性 盈利能力 财务健全性 效率(核心是各部门生产率)所有方面都受表外因素的影响,财务人员角色与知识结构(6),环境的复杂多变要求财务人员经常提出两个会计遗漏的问题：现在做什么？向何处去？,财务人员角色与知识结构(7),财务决策框架：资产结构 投资决策 营业风险 财务 企业 企业决策 盈利 价值融资决策 财务/资本结构 财务风险,财务人员角色与知识结构(8),财务人员的知识结构： 财务会计（尤其是报表） 影响企业生存和发展的表外因素 管理经济学 金融学 管理会计 数学与统计学 随时了解经理在想什么,财务人员角色与知识结构(9),财务人员面临的挑战： 会计报表的局限性 “无形时代” 财务人员需要与
3、时俱进,财务人员角色与知识结构(10),学习财务的四个理由： 市场营销 预算、营销研究和营销金融产品 会计 财务具有会计与融资之双重功能，要求准备财务报告 管理战略性思考、工作业绩和获利性 个人理财制订预算、退休金计划和大学计划，以及日常现金流动问题。,中级财务管理课程介绍,中级财务管理学是应用性较强的经济管理学科,是财务管理专业重要的三门专业课程之一。前有初级财务管理学,后有高级财务管理学,主要阐述社会主义市场经济条件下 理财的基本理论与方法。本课程以企业各项财务活动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入、分配为框架，在初级财务管理学的基础上对基本概念、管理原则、管理方法等理论问题及预测
4、、决策、计划和控制、分析等基本业务进行了有益的补充和扩展。 本课程学习的目的：认真做好财务管理工作对于推动市场经济健康发展，促进 企业经营管理水平和改善企业经营效益具有重要意义。理解财务管理的基本内容，熟悉各项财务活动和财务关系；掌握财务管理的各种业务方法，学习运用财务管理的知识和技能为企业经营决策服务。,本课程的知识范围：财务决策基础理论与方法；投资决策理论和方法；筹资决策理论和方法；经营决策理论和方法。 共四篇16章内容。 先导课程：（初级）财务管理学、财务会计学、管理学、企业经营管理学、投资学等 学时安排：共56课时，每周4学时；讲授约为46-48课时，综合练习约为 8-10课时。,参考书目,韦德洪.财务预测学.北京：国防工业出版社，2009 布里格姆，戴夫斯，王化成，黄磊译.中级财务管理.北京：中国人民大学出版社，2009 林秀香.中级财务管理.北京：中国财政经济出版社，2009 宋宪中，吴思明.中级财务管理.大连：东北财经大学出版社，2009 斯蒂芬A罗斯.公司理财精要版.北京：机械工业出版社，2007,
