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1、入中等职业教育教学改革的价值取向探讨南昌工程学院郭才顺内容提要R业教育规模、职业教育和教学改革面临的问题三、深化教学改革的必要性四、教学改鞍的价值取向L、处理好人才培养的若干关系一、职业教育规模2012年,全国有中等职业学校1.3万所,校生2113.7万人;高等职业学校1297所,在校生759.7万人。中等和高等职业学校在校学生总数超过了2873.4万人。2011年,仅依托职业晚校和其他教育机构开展各类职业培训就达6000多万人次。2002年以来,职业教育累计为社会输送了7265万高素质劳动者和技术技能人才,极大的提高了社s丐人员的整体素质。为促进经济提质增效升级提供人才一一教育部副部长鲁昕谈
2、加快构建现代职业教育体系K2014年度职业教育与成人教育月25日在京召开,就加快构现代职业教育体系进行新的当前,我国己提出职业作部署。教育到2020包展目标,即建设中国特色作会议3建以就业为导向的F的发世界水平的现代职a教育体系。现代职业教育体系有何内涵?本科次职业教育如何发展?M鲁昕针对这些可题院校如何建设?教棋受了记者的专访。1.现代职教体系必须对接现代产业雄必须建立健全符合现代产业需求的学校和专业基本标准,改革课程和教材的内容与形式,提升职业教育人才培养的针对性。为此,我们加强和改进中职学校的德育工作,制定中职学校专业教学标盖和首批mO个国际水准专业教学标准修订高等职业学校专业目录和专业
3、设置管理办法,开发中等职业学校专业设置管理系统,完善全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台,还遍选“十二五“职业教育国家规划教材,公布R势中等职业教育改革创新示范教材。当前,通过召开全国行业职业教育教学指导委员会工作会议,举办全国职业院校学生技能大赛,分类制订相关行业人才培养指导意见并完善行业合作机制,以集团化办学为重点推进恼企淆度合作,我们正在形成密切产教融合、校企合作的长效机制,并在逐步探索开展现代学徒制试点。2.“文化素质十职业技能“:学生裕木化入学一条路”教育政英都是要让受教朋者要苴,这是我f噬了多个重占领域和关键环节的改、度故第志建宏亿怀H6膜讨1沥描.洁益|“怡林孝|泓广东汪江
4、伞醛限汀冠意|月国动怡焦“刹源江日泊添荣茁1L氏t冶Cs京闯人岑恐铁英渡言“五残冼一代淳弹莲泳团心于十怡春口_一口弯录“悲弧伟勐即R卜茁滕溃津健当浩-沥吴片应沥深巴置荣胎亚亡测后志二代怀明育邹r一宏沙命“河片褐莲人命豫斗鸭.心虫胡林伟咤吊伯尺不化稠不妃不4KtK狒彦目硫恩一.八和4a4k忍下枚,协国租镐桅呆猪头补人一亿啪呻嗽桓路酝片心姚奂.渡伯区吴广长宇目岑颜地吴标挂轻狡张标妮罡根益要宾迢志H表玲之朱四刑|-区芸拷惧松万商政彬圭种很2伟索表驳长宾.憎芒门标柯匹矢、形丁张足砂敲乙土。粑林开抵煌一-习.表武十旯梁匕松明泉被尽狡欲郭臣邢|I|些区挂吡枝枝彦川煜次芸侬于宿引、饶匿彬米一圭影回毛匣叶人坤剧肽椿医前扬呆吴要狒沥拉牧歇否全烧彬弼吊转-初场剧圭研一河轩职省业体入革育定转高研芸坤一七尸靼坂步耕扒圭口MKNMKtE明人吾帕默吟要书矿述秋监招KK哽垒|刨|猷益持砂长健恩-|。绍商.尸铁述长招蠢运牦丞抛狱地粑郭坂止耿园门农科迢柳明长余阆岛4.加快探索先行先试发展现代职业教育任重道远,要抓的工作主要有:此外,还要从职业教育关键制度建设修订中等职业学校学生学籍管理办法,健全喝实习责任保险制度,继续实行高等职业教育质重年度报告制度,形成职业教育日常管理规范;一织修订职业教育公共课程国家规划教材试点,展职业教育专业对接社会需求情况第三方评估,继续扎实做好职业教育国家级教学成果奖励工伶。
