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1、餮足“MB-中国页SIYB游戏模块概述做为一种培训工具,SIYB游戏为学员提供了在培训教室中经营企业的“实践“经验。游戏的设计目的是为了给学员提供机会,让你们做出各种经营决策并面对这些决策带来的后果,而达些决乘L是你刹在实际的企业经营当中必须要做出的。此游戏是在模拟一个真实的企业经营环境。毽皇RB-中国顽目SIYB游戏模块概述SIYB游戏模块道具和人物标准帽(模块1、2每个人都喜欢的帽子一一样式简单的高帽原材料(模块1、2)游戏当中用自纸做为生产产品的原材料。自纸的尼寸棠须是A6纸即标准A4纸的四分之一(约5厘米x14.5厘制造商小组可以从张纲批发店购买到原材料并用这原材料制作标准帽或旅游帽。
2、这些原材料将增值,制造禹可以通过销售他们来获取蝠侗白只有制造商才可以制作帽子。李玉收购店(模块1、2)|造商小组向李玉收购们脚品,李玉收购市I再商J门李收购店出售他们制作的成品,李毽皇RB-中国顽目SIYB游戏模块概述。储蓉和贷款银行模块1、2)每个小组在银行都有储蓄账户。任何时间都可以从这里存铉和取钱。银行不付存款利息。各小组在每全耍唇霜菖贷蒜。这笔贷款应该在月底归还。从银行。张纲批发店(模块1、2)制造一小组伊张组猪发庞贯沥原来料,线张厂材料的价格是40zE,崔这穴月生张线述史以过的原材料,每张闯购价格恬20元。诚信超市(模块1)吉纳绍吴传崔财物线仕吴命类月品/才论仲挂士低)刊质量都很好“
3、,值恺保质期只胺“一闸“。所有其他商品都不是必需品,而是“奢侈品。俊B中国颂SIYB游戏模块概述。购物记录卡“我们买了哪些东西“模块1)各组要用这张卡片来记录这将从诚信超市购物的情况。把这些购物记录卡视为所购“物品“的储存盒。还钱转盘(借钱人/赊销亲威(模块1、2)菪个小组可能会拿到一张要求它借钱给亲戚的情景卡。这时应该由该小组的一个成员转动他们会还钱吉?“的转盘,来决定借钱人何时还钱y还多少钱。制造商小组的成员转动转盘,看看如果他们采取赈镗曹趸嘉羡警收回多少贷款，何时收回货款(每批赊销HB-。办理做为辅导教师,要坚决按照转盘指针指向的结果秉公俊RB-中国顽旦SIYB游戏模块概述*情景卡(模块
4、1)况,发一以便情景卡反映了实际生活当中会发生的各种情其目的是为了检验如何组合资金。情景卡上面反映的情况必须立即应对。观察哪一组做出了不当的决策,有针对地派张情景卡给这个小组。要求各组大声读出他们拿到的情景卡的内容,其他小组可以从这种情况中吸取经验教训。番IB-中国顽目SIYB游戏模块概述。货币(模块1、2)游戏当中有不同面值的货币可以使用。这些货币只是做为道具,并非实际货币。现金盒(模块1、2)每个现金盒上面都有口袋,供各小组具体分配和存放他们的钱。企业周期示意图模块+,2在做游戏的过程中,企业周期示意图用于控制各组每天的活动。把示意图挂在墙上,在示意图上逐天移动“今天“粘贴片,来向各组表明
5、目前是“哪一天“。此外,应该给每一组(或每一名学员)发一张复印的企业周期示意图,用做日历和记账体系的基础。俊B中国顽目SIYB游戏模块概述*结合记账表(模块1、2)Dn。E口取尸面霹附磊霾合账表来计昼自巳心记小组的盗亏*计时器(模块1、计时器是用来控制“每日“的时限和各项具体活动的时限,目的是为丁鼓励各组有效地做出设策。*骰子(模块1、27每个模坝当中郗可以利用航子李引出更多的变化。*卡通图(模块1)下述卡通图上的人物代表经营企业的不同方式在讨论j,先把卡通图贴在塌夫后昌讨湟昙鳢瞿照f正,门并仁啬特集决蓁左止这一周醋珙逼盲万学关论发生了什么情景。寺和洁导芸3甫今卅八沥8医必须合格。些基安“云“
6、巩坤啪礼弯河KK动-区-央区刑s小1口-伟宗罩呕-4猿8,为“助驭,符“狐i卦“-境昼述f拱0。丞医忍。圭“庆素吊么要点张星是“医一心恩-梢标沥托司伯买命烈吊8收坂华怡切冬述E“酣“意五国仑,志汀邹股认和移埕梁又林林LKE娟志人炳“要二|弛接口春,尸玲E川取。狱S志袋,吴弟虾2|吊孝答相不华按代&晚李伟大3城哲呆.亚“国弯岫乌明曰旦务嫡夺,心坯忆口驾员旁柳厂猪灯唐根宇仁吊河毽RHB-中国顽旦模块一“企业基本周期此外,各组在每一天都要做如下一些具体的活动:星期一:各组从张纲批发店以每张40元的价格都买原材料,一手交钱,一手芸货。星期二,各组生产帽子。从第三周的星期二开始使用情景志i万春探智卡要求
7、该细向外信钱,该组井须转动“钱仪“组想李丢收败和销售其产品-李手梅收购一顶质量合格寓帽寸支件80元现金。、。星期四:各组收回所有欠款。星期五:各组制定计划。星期六:星期六是购物节,所有商品从诚信超市购买。、星期天:各组在星期天休息。毽RHB-中国顽旦模块一企业基本周期。玩游戏分成两部分与学员玩该游戏模块首先,只玩一个星期(玩到8号星期四为止),按照三个卡通人物自私鬼赵财、存钱迷孙守和大富贵钱潇那样行事,来演示会产生什么样的结果。与学员讨论游戏结果。然后,玩完整的一个月游戏,每个组都扮演精明者李。在玩该游戏模块时,把写有“今天“的粘贴片逐天移动。用计时器来控制每一天的长度。在最后一天,每个小组要计算其当月的利润。与学员讨论该游戏模块。聪
