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1、第3课 农奴制改革与俄国的近代化,课程标准：探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 重点：废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。 难点：“解放者”亚历山大二世为什么被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？,第3课 农奴制改革与俄国的近代化,俄国近代化指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变, 它启动于1861年的俄国农奴制改革。,近代化指近代科学技术在生产中的广泛应用，以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变。包括：,经济领域：工业化、全球化,政治结构：民主化、法制化,思想观念：科学化、理性化,请同学们结合本课整体内容说出农奴制改革对俄国的近代
2、化的影响表现在哪些方面？,社会结构：城市化、都市化, 实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变,经济近代化,农业近代化,工业近代化,政治近代化,教育近代化,政治体制的近代化,司法制度的近代化,军事的近代化,一、经济的近代化（资本主义经济的迅速发展）,探究1：阅读教材第一目归纳：,（1）农奴制改革如何推动了俄国的经济近代化？ （2）在经济近代化过程中还存在哪些局限？,农业近代化的表现（19世纪80年代完成）,更多的农民靠出卖劳动力为生封建经济解体，资本主义农业 逐渐成为俄国农业的主要成分,农村社会分化加剧,农民,富农,地主,靠出卖劳动力为生,使用雇佣劳动力,工业近代化的表现： （19世纪后期完
3、成）,完成了从手工工场向机器工厂的过渡 新工业部门迅速崛起 新型交通工具发挥越来越重要的作用,二、政治、思想教育的近代化:,参照西方资产阶级代议制，建立了地方和城市自治机构（选举产生）,有财产限制；权力有限，实权掌握在沙皇任命的官员手中,废除了等级审判制度，建立了陪审制度和律师制度，实行公开审判,农村仍按旧制度审理案件，农民受到不公正待遇,二、政治的近代化:,出现了一些民主化的气息,亚历山大给俄国 带来的“文明”,思考：该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件？“文明火炬”是指什么？“到西伯利亚去”又说明了什么？,（1）政治改革 （2）是指西欧资产阶级思想和统治制度 （3）说明改革不彻底，带有明
4、显局限性，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚，改革后仍然是封建君主专制的国家。,三、其他领域的近代化,增强了军事力量，促进军队的近代化,推动教育近代化,客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，变革的愿望日益强烈,实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系,鼓励办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍,经济上：,政治上：,军事上：,教育上：,使俄国走上了迅速发展资本主义的道路,出现了一些民主化的气息,建立了西方式的军事管理机构,鼓励社会和私人办学，允许引进西方书籍,客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，变革的愿望日益强烈,进步性：,1861年俄国农奴制改革
5、推动俄国近代化：,存在问题：改革后仍是封建君主专制的国家,1861农奴制改革后，存在哪些力量对改革的结果不满意？他们从改革中收获了什么？为什么不满意？（结合措施）,新兴资 产阶级,农民阶级,平民知 识分子,俄国沙皇,既不满政治上的无权，又依附与地主阶级,受封建主义和资本主义的双重压迫，反抗不断,形成民粹派，号召推翻沙皇专制统治,基本主张：反对农奴制和沙皇专制；不满意资本主义制度；否认工人阶级的先进性 活动：到农村发动农民革命被镇压暗杀亚历山大二世,亚历山大二世遇刺,改革的根本目的和其不彻底性导致了社会矛盾的激化,资产阶级既不满政治上的无权状况，又要依附于 地主阶级,平民知识分子形成民粹主张革命
6、 推翻沙皇专制统治,（2）表现,农民贫困，反抗斗争不断,(3) 结果：亚历山大二世遇刺, 原因：,改革后俄国的历史任务,如何推翻沙皇专制制度,如何扫除农奴制残余,俄国还面临着民主革命的任务 “反封”,学思之窗,列宁为什么说：“1861年诞生了1905年”？,1861年农奴制改革使俄国走上资本主义发展道路（随着资本主义的不断发展，无产阶级壮大，成为最具革命性的阶级），从而为1905年革命准备了经济条件和阶级基础,1861年农奴制改革后沙皇专制制度依然存在，落后的农奴制残余严重阻碍着资本主义的发展，俄国仍然面临着资产阶级革命的任务。,1861年 农奴制改革,近代化,经济近代化,政治近代化,军事近代化,教育近代化,思想近代化,局限性,农奴制残余,沙皇专制,社会矛盾激化，俄国面临反封建的革命任务,由封建生产关系向资本主义生产方式过渡； 由封建君主制向资本主义君主立宪制过渡,本课小结,
