《2014秋二年级语文上册《美丽的公鸡》课件2北京版_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014秋二年级语文上册《美丽的公鸡》课件2北京版_2(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、8 美丽的公鸡,学习目标: 1、认识生字词,会写“鸡”、和“表”两个字。 2、认识多音字“得”的两个读音“d”“de”。理解“得意扬扬”的意思。 3、初步了解课文内容,知道公鸡都和谁比美了。 4、感受公鸡的外表美。,gng j zh bng gu yun 公 鸡 治 病 果 园 wi bio mi tin qng w 外 表 每 天 青 蛙 d y yng yng zhu m nio 得 意 扬 扬 啄 木 鸟 m fng cn ku 蜜 蜂 惭 愧,读一读,公 鸡 治 病 果 园 外 表 每 天 青 蛙 得 意 扬 扬 啄 木 鸟 蜜 蜂 惭 愧,读一读,公鸡,果园,外表,每天,青蛙,治病,
2、得意扬扬,啄木鸟,蜜蜂,惭愧,公鸡和( )( ) ( )比美。,啄木鸟,青蛙,蜜蜂,公鸡说:“长嘴巴的啄木鸟,咱们比比谁美。”,啄木鸟冷冷地说:“对不起,老树生了虫子,我要给它治病。”,公鸡说:“鼓眼睛的小蜜蜂,咱们比比谁美。”,蜜蜂冷冷地说:“对不起,果树开花了,我要采蜜去。”,公鸡说:“大肚皮的青蛙,咱们比比谁美。”,青蛙冷冷地说:“对不起,稻田里有害虫,我要捉虫去。”,的青蛙,的啄木鸟,的小蜜蜂,长嘴巴,鼓眼睛,大肚皮,从前有一只公鸡,自以为很美丽,整天得意扬扬地唱: 公鸡公鸡真美丽, 大红冠子花外衣, 油亮脖子金黄脚, 要比漂亮我第一。,从前有一只公鸡,自以为很美丽, d 整天得意扬扬
3、地唱:,de有一天,公鸡吃得饱饱的,挺着胸脯,唱着歌,来到一棵大树下。,de老马说“因为它们懂得美不美不能光看外表,还要看能不能为人们做事。”,表,鸡,左右结构,看宽窄; 看长短; 看重要笔画。,五德之禽,一是,文德:公鸡鸡冠高耸,火红艳丽。古代用来比喻文星高照,必获官帽,功名显赫。二是,武德:公鸡的脚趾粗壮有力,虎步生威,是英勇刚强的象征。是武将的符号。三是,勇德:公鸡遇到敌人,勇敢应战,从不屈服。民间更是把鸡视为吉祥物,说它可以避邪,还可以吃掉各种毒虫,为人类除害。所以,开年的第一天民间用红纸剪鸡做窗花。四是,仁德:每当捕捉到猎物或有食物时,公鸡都会招呼同伴来吃,绝不会自己先吃。五是信德:公鸡每天都按时报晓遵守诚信,从不偷懒。不仅如此,从古至今,更是有许多人把公鸡作为绘画的对象。请欣赏图片。(画家以及小朋友们笔下的作品、剪纸、邮票。),代指举国欢庆新中国的成立。,毛泽东:一唱雄鸡天下白:代指举国欢庆新中国的成立。,学习目标: 1、认识生字词,会写“鸡”、和“表”两个字。 2、认识多音字“得”的两个读音“d”“de”。理解“得意扬扬”的意思。 3、初步了解课文内容,知道公鸡都和谁比美了。 4、感受公鸡的外表美。,作业: 1、练习生字组词 2、分角色练习表演课本剧。,检测一下自己的学习成果吧: 注意: 1、认真读题,看懂题意。 de 2、做完后认真检查,看谁做得最好。,