2016年人教版高中生物必修三第3章第1节植物生长素的发现(共14张ppt)

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1、第1节 植物生长素的发现,激素与植物激素,激素是生物体内产生的、对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用的物质。激素的特点是:量微而生理作用显著;其作用缓慢而持久。,植物激素是在植物体内一定部位产生并移动、含量极微而作用效率高的代谢调节物质。,问题探讨,图中植株的生长方向有什么特点? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?,达尓文的向光性实验,直立生长,向光弯曲生长,不生长也不弯曲,达尓文的向光性实验,直立生长,达尓文的向光性实验,向光弯曲生长,詹森的实验,结论:“刺激”可以透过琼脂块传

2、递给下部,拜尔的实验,结论:胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成弯曲生长,温特的实验,结论,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。,植物向光性的原因,单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。 20世纪80年代,有的学者用向日葵、萝卜作实验材料,结果发现,因单侧光照射而弯曲生长时,向光侧和背光侧的生长素含量基本相同,而向光侧的生长抑制物却多于背光侧。,生长素的特点,化学本质:吲哚乙酸(IAA)(具有生长素效应的还有苯乙酸、吲哚丁酸等) 产生部位:主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子 分布:植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘 、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。,生长素的运输,从左图中实验情况可推出,生长素只能从形态学上端运往下端,而不能由形态学下端运往上端,即生长素的运输是极性运输。,还有实验证明,在缺氧时,生长素的运输受到影响。这充分说明生长素的运输是一种消耗ATP的主动运输。,思考,

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