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1、“一、公式化规律:属“一j3万简介出要记的人物s2、自己对人物的评价和感受征东挂沥|首像,表着语言.匹整体特怔的描述动作、0工表现人物的品格和精神技余应i/。(二猫旨12刹理事余的伊珂1必友炎|(_猪“13、多种表达方式综合运用工景物衬托人物心情3、景物与他人的陷菅青二他人杨托人物更高大、人物对自己的激励*(三)豹尾1z自己对人物的依恋和怀念矶国育.之所以要记这个人,是因为这个人给自己留下深刻的印象,1人门15招影响最大,所以文章的开头部分,最好与出自己的感受或对人物的评价。凤头)二、解释:文章进入第二部分猪肚押*就要调动各种手段,通过人物的_言_于，展示人物的内心世界,达到怀念、赞美、颂扬等
2、目的。*写人就要让八“卵巾苓.A“关兆从人物栗皇簪概貌写起。(外貌、语言、动作神*通过写自然概貌,写出人物的特征,写出世界上独一无二的“这个人“来。写=“这个人”不脯其他墨_7*我们刚学过的四篇小说中的人物。0固土,杨二嫂,菲利普夫妇、若琦夫、范进、园尿门。在作者的笔下,在我们的心里)他们有鲜明的个性,是世界上独一无二的人,决不是十篇一律的众生相!-个人的品格和精神不仅能从自然概貌中让读者感受出来,更重要的是从主人公参与的典型事例中直接体现出来。“用典型事例,是写人的最主要的方法!*(中学生记叙文一般写两个事例就可以了。这两个事例要从不同的角度分别表现人昙的品格和精神。)梁,E晚9心:表的取取
3、于勒中。作者选取“见于勒“,以及见于勒前后这一典型事件,淋离尽致的寝示了菲利普夫妇对待于勒的不同态度,揭露了深刻的主题:资本主义社会里人与人之间那种赤裸裸的金钱关系!还表明菲里普夫妇对自己的柿儿弟都不相认的冷酷无情的性格。范进中举中,作者也选取了典型事件:中了,却疯了一一反映了科举制度对知识分子的富责畅也反映了主人公是_个被冷嘲热讽的可怜1J豹尾(文章的第三部分*一般写人物对自己的激励,对自己的教育或影响,或者自己对他人的怀念。三、参考作文*一朵小小的梅花。我的爸爸。我的小伙佳。慈母心*我的母亲“靳子下的父爱五、训练*工我的评友诊友是能直言规劝的朋友。通过具体事件写出详友以特殊的方式教育规劝,感动自己,激励自己奋发向上,使自己难以忘怀。“2s、记“位脱时伐的口学怡*新时代的中学生,有什么特征;你想象的新时代的口学王是什么样j。用两件典型的事件来表3也口J与兴他人,但一定写出独一无二的人来,典型事例。
