六年级下语文课件15.凡卡课前预习人教新课标

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1、第一步:朗读课文,纠正语调(扫点拨二维码听范读,纠正读音) 第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典),1给下列字注音。 锈( ) 摩( ) 揉( ) 玛( ) 蘸( ) 毒( ) 撇( ) 噎( ) 搓( ) 匣( ) 喳( ) 吭( ) 娜( ) 伊( ) 搅( ),xi,m,ru,m,zhn,d,pi,y,cu,xi,ch,kng,n,y,jio,2给下面的多音字组词,并读读这些词语。 ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_,差,逮,似,挨,ch,差别,chi,出差,di,逮住,di,逮捕,s,似乎,sh,似的,i,挨着,

2、i,挨打,3为下列词中的“打”选择恰当的解释。 打算( ) 打酒( ) 挨打( ) A殴打 B定出 C买,B,C,A,4近义词:打发( ) 慈悲( ) 指望( ) 反义词:慈悲( ) 指望( ) 昏暗( ),指派,慈善,希望,残忍,失望,明亮,第三步:了解作者,查阅资料(看本课“走近作者”“写作背景”“拓展资料”) 第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题” “导思”读课文) 第五步:梳理层次,理解内容,这篇课文通过写凡卡给爷爷_这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_生活。文章内容分为准备写信、_、_三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_和_的情景。最后,文章以凡卡_结束,暗示了他愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。,写信,悲惨,开始写信,写信封、寄信,爷爷守夜、乡村冬夜美景,和爷爷一起砍圣诞树,甜蜜的梦,第六步,我的疑问: _,

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