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1、,第5节 植 物 的 一 生,果实与种子的形成,植物的生命周期,,,花的结构示意图,,花的结构示意图,1,2,3,4,5,6,7,8,花托,花瓣,（花冠）,花药,花丝,雄蕊,柱头,花柱,子房,雌蕊,萼片,(花萼),,用具： 镊子、胶水,解剖方法：自外向里依次剥下,让我们来认识 的结构,花,制成贴花标本,,花蕊,雌蕊,雄蕊,花 柱,柱 头,子 房,花 药,花 丝,里面有花粉,里面有 。,胚珠,由子房壁和胚珠组成,,：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分都具备的花。,完全花,：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分不全的花。,不完全花,,果实和种子的形成,子 房,子房壁,果 皮,种 子,果 实,胚 珠,,,一年生绿
2、色开花植物的生命周期,多年生绿色开花植物的生命周期,植物的生命周期,,死亡,种子萌发,幼苗生长发育,植株开花,植株结果,植物的生命周期,,你知道么,？,1、植物的生命周期意义：,2、植物的生命周期和动物生命周期 有哪些相似之处？,种族得以延续。,生命周期是一切生物生命运动 的共同轨迹，是生命延续的基础。,说明了什么？,,杂交稻之父袁隆平,,说 说 这 堂 课 的感想、收 获,！,,这个豌豆荚果是个子房、个胚珠发育来的。,一,攻擂一,六,,请简述一株油菜的一生！,攻擂二,,请以第一人称的形式介绍这朵,桃花,攻擂三,的现在与将来,,NO.1你发现了么？自然界中的花五彩缤纷，争奇斗艳，它们的花冠形状、雄蕊的数量、花药的着生、子房的位置等等都是不一样的，选取其中一个部分，利用课余时间以小组为单位采集花标本进行研究，并查阅有关资料，写一篇科学小论文。,探究的延续,,NO.2 通过学习我们知道了果实是由子房发育来的，生活中我们所说的“果实”都是由子房发育来的么？以小组为单位调查你所熟悉的植物，哪些为真果，哪些为假果。并写成文章在班级展开交流。,探究的延续,,,,,奥秘,植物世界还有许多,等着我们去,探索!,,
