《教科版小学科学三年级上册第二单元《蚯蚓》课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学三年级上册第二单元《蚯蚓》课件_1（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,土壤里的小动物蚯蚓,今天让我们以一条蚯蚓的日记，来走近它们的生活，更多的了解他们。,大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。 那就从我们的外形开始吧！,一、观察蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓的“家”在哪儿？,今天，我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事,很久很久以前,蚯蚓的生活环境里有什么？,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。,我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，
2、促进农业增产。世界上的我们约有 2500多种，中国已记录229种。,二、思考蚯蚓吃些什么？,今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，看上去很好吃的样子哦！口水都要流出来了！,你好。,好啊，要吃饼干吗？,蚯蚓的食物,它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片。,蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。,蚯蚓的生活习性：,三、思考蚯蚓有“脚”吗？,我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢？,在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。,依靠肌肉的收缩与舒张
3、提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。,看短片，概括蚯蚓的运动原理。让我们来看看蚯蚓的运动吧。,刺激中间,刺激前端、后端,四、蚯蚓对刺激的反映,比较蚯蚓在不同表面上的运动。 （注意保持蚯蚓体表的湿润）,光滑表面,粗糙表面,让我们看看蚯蚓对刺激的反应,五、蚯蚓的呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）,讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？,雨水把土壤中的空气都挤出去了， 蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。,讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？,蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少
4、，适合它生存。,蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注 ，它的作用有：,1、改良土壤，增加土壤肥力； 2、处理生活垃圾； 3、作饲料； 4、作中药、“地龙”； 5、作保健食品，药膳； 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。,蚯蚓,的整理与复习,1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？它的生活习性（包括食性）是怎样的？2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？,讨论：,蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出， 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。,蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去， 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。,蚯蚓是人类的好朋友,疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质，可以食用。 有药用（中药地龙）,蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的“肉类”食物；蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体内的寄生虫猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，有一段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。,
