通渭二中高一级第三次月考语文试题

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1、共 3 页 第 1 页通渭县第二中学高一年级第三次月考 语文 试卷(说明:本试卷分第卷和第卷两部分,总分 150 分;答题时间 150 分钟;请将答案写到答题卡上。)第 I 卷 阅读题一、阅读下面的文字,完成 13 题(共 9 分,每题 3 分) 。抗生素滥用与 DNA 污染青霉素问世后,抗生素成了人 类战胜病菌的神奇武器。然而,人们很快发现,虽然新的抗生素层出不穷,但是,抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多,耐药菌的传播令人担忧。2003 年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现,儿童口腔 细菌约有 15 % 是耐药菌,97 % 的儿童口腔中藏有耐4 6 种抗生素的细菌,虽然这 些儿童在此前

2、 3 个月中都没有使用过抗生素。从某种意思上说,现代医学正在 为它的成功付出代价。 抗生素的普遍使用有力地抑制了普通 细菌,客观上减少了微生物世界的 竞争者,因而促 进了耐药性 细菌的增长。细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快,是无法用生物的随机突 变来解释的。 细菌不仅在同种内,而且在不同的物种之间 交换基因,甚至能 够从已经死亡的同 类散落的 DNA 中获得基因。事实上,这些年来,每一种已知的致病菌都已或多或少 获得了耐 药基因。研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明,它的基因组中,超过四分之一的基因,包括所有耐抗生素基因,都是外来的。耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中

3、获得了大部分耐药基因。研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的 DNA,他 们对近 500 个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。 结果,平均每种 链霉菌能够 耐受七八种抗生素,有许多能够耐受十四五种。对于实验中用到的 21 种抗生素,包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素,研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因。研究 发现, 这些耐药基因与致病菌中耐 药基因有着细微的差异。有证据表明,耐药基因在从土壤到危重病人的旅途中, 经过了 许多次转移。人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁,并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害。在饲料中添加抗生素,可以促进牲畜的生长

4、,但同时也会使牲畜体内的病菌产生耐药性。世界卫生组织呼吁,为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐 药性,抑制耐药菌的传播,世界各国应限制对牲畜使用抗生素。欧盟决定从 2006 年 1 月起,全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。人畜粪便如果流入河道,或是作 为饲料的一部分被撒入农 田,其中的 细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因。目前,研究人 员正在调查,人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。抗生素滥用造成的 DNA 污染威胁着人类的健康。1、对上文画线句子中“付出代价 ”的理解,不正确的一项是 ( )A各种耐药菌的快速传播现状令人担忧。B现在抗生素无法对付的细菌越来越多。 C细菌耐药基因的种类

5、和数量增长速度很快。D细菌能从死亡同类散落的 DNA 中获得基因。2、以下理解符合原文意思的一项是( )A耐万古霉素肠球菌的耐药基因是可以从其体外获得的。B土壤中链霉菌品系的每一个菌种对抗生素都有耐药性。C只要彻底杀死各种细菌就可阻断耐药基因的传播途径。D欧盟已经全面禁止在牲畜饲养过程中使用各种抗生素。3、根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )A人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不同的耐抗生素病菌。B土壤中的耐药基因经过多次转移,传播给人后其耐药性会逐步下降。C检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可断定其饲料是否添加了抗生素。D只要科学、合理地使用抗生素,人们就不会感染各种耐抗生素病菌

6、。二、古代诗文阅读(一)阅读赤壁赋一文中的语段,完成 46 题。(共 9 分,每题 3 分)于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“ 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞 箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰: “何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破 荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊 赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚共 3 页 第 2 页之上,侣

7、鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 ”4下列句子中加点词的解释正确的一项是( )A击空明兮溯流光(清波下的月光) 未尝不临文嗟悼(光临)B美人兮天一方(美貌女子) 知不可乎骤得(突然得到)C 方其破荆州,下江陵(以下) 至于幽暗昏惑而无物以相之(相互)D托遗响于悲风(余音,指箫声 ) 唐浮图慧褒始舍于其址 (筑舍定居)5 下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是( )例句:舞幽壑之潜蛟A侣鱼虾而友麋鹿 B况吾与子渔樵于江渚之上C 乘犊车,从吏卒,交游士林 D

8、顺流而东也6下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是 ( )壬戌之秋,七月既望 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远又以悲夫古书之不存 蚓无爪牙之利,筋骨之强倚歌而和之 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎苟非吾之所有 而吾与子之所共适耳得之而为声 不知东方之既白A/ / B/ / /C / D/(二)阅读以下文言片段,完成 710 题。(共 19 分)贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起,后有以良家子镇武川者,遂家焉。父初真,少知名,为乡闾所重。尚 太祖姊建安长公主。祥年十一而孤,居丧合礼。长于舅氏,特为太祖所爱。 虽在戎旅,常博延儒士,教以书传。太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。年十七

9、,解褐 奉朝请,加威烈将军。祥少有胆气,志在立功。寻擢 补都督,恒在帐下。从平侯莫陈悦,又迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关,获东魏将薛长孺。又攻回洛城,拔之。 还,拜左右直长,进爵为公。十四年,除都督、荆州刺史,进爵博陵郡公。先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。至是重往,百姓安之。由是汉南流民襁 负而至者,日有千数。 远近蛮夷,莫不款附。祥随机抚纳,咸得其 欢心。时盛夏亢阳,祥乃亲巡境内,观政得失。见有发掘古冢,暴露骸骨者,乃谓守令曰:“ 此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之,即日澍雨。是岁,大有年。州境先多古墓,其俗好行 发掘,至是遂息。祥虽太祖密戚,性甚清素。州境南接襄阳,西

10、通岷、蜀,物产所出,多诸珍异。时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。梁雍州刺史、岳阳王 萧詧 钦 其节俭,乃以竹屏 风、絺绤 之属及经史赠之。祥难违其意,取而付诸所司。太祖后闻之,并以赐祥。十六年,拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处,渠堰废毁,乃命祥修造富平堰,开渠引水,东注于洛。功用既毕,民获其利。周孝闵帝践祚,进位柱国,迁大司马。时晋公护执政,祥与护中表,少相亲爱, 军国之事,护皆与祥参谋。武成初,吐谷浑侵凉州,诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑,遂与吐谷浑广定王、钟留王等战,破之。因拔其洮阳、洪和二城,以其地为洮州。抚安西土,振旅而还。进封凉国公。保定二年薨,年四十八。谥曰景。

11、(选自周书贺兰祥传,有删改)【注】 尚:指娶公主 为妻。 解褐:指脱去布衣担任官职。詧(ch):人名。 絺綌(chx):葛布的统称。7对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A后有以良家子镇武川者,遂家焉 家:定居B远近蛮夷,莫不款附 款:款待C是岁,大有年 年:收成D诏祥与宇文贵总兵讨之 总:统领8以下六句话,全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是( )随机抚纳,咸得其欢心 亲巡境内,观政得失乃谓守令曰:“此岂仁者之为政耶!” 命所在收葬之共 3 页 第 3 页难违其意,取而付诸所司 修造富平堰,开渠引水A B C D9下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )A贺兰祥出身贵族,年少丧父

12、,守孝符合礼仪;在舅舅家长大,很受太祖钟爱,虽然在军旅中,却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。B贺兰祥少时就有胆略勇气,志在建立功业,从十七岁开始担任官职,后来在对东魏和吐谷浑的战斗中,都获得胜利,官爵得到晋升。C贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐,他虽然是太祖的近亲,但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。D贺兰祥一直受到太祖的信赖,多次被委以重任;周孝闵帝即位之后,执掌朝政的晋公护对他也非常倚重,军国大事都与他商议谋划。10把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。(2)时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。

13、(三)古代诗歌阅读源阅读下面这首诗,回答 1112 题。(8 分)早寒有怀 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。11作者写此诗是在什么季节?从哪些地方可以看出来?(4 分)12 “我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?结合作品内容加以简析。 (4 分)(四)名言名句默写(10 分)13、请补写下列名句中的空缺部分。 ,问苍茫大地,谁主沉浮? 寄蜉蝣于天地, 。采之欲遗谁?所思在远道。 , 。微夫人之力不及此。 ,不仁。_ _ _,泣孤舟之嫠妇。 仰观宇宙之大, 。亦余心之所善兮, 。榆柳荫后檐

14、,桃李罗堂前。 , 。三、现代文阅读14、阅读下面的文字,回答(1)至(4)小题。(共 15 分)丢失的香柚梁晓声 “大串联”时期,我从哈尔滨到了成都,住在气象学校,那一年我才 17 岁,头一次孤独离家远行,全凭“红卫兵”袖章做“护身符” 。我第二天病倒了。接连多日,合衣裹着一床破棉絮,蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天,我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道,她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章,愈觉得她可亲。我说:“谢谢你,大姐。 ”看去她比我大二三岁。一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。她问:“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀?”我告诉她,我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作,我几年没见他的面了,想他!我委托她替我给父亲拍一封电报,要父亲来接我。隔日,我能挣扎着起身了,她又来看望我,交给了我父亲的回电写着“速回哈”三个字。我失望到顶点,哭了。她劝慰我:“你应该听从你父亲的话,别叫他替你担心。!”我这时才发现,她戴的不是“红卫兵”袖章,是黑纱。我说:“怎么回去呢?我只剩几毛钱了!”虽然乘火车是免费的,可千里迢迢,身上总需要带点钱啊!共 3 页 第 4 页她沉吟片刻,一只手缓缓地伸进衣兜,掏出元钱来,惭愧地说:“我是这所学校的学生,黑五类。我父亲刚去世,每月只给我元生活费,

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