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一年级看图写话,包头 晓枫,仔细观察，图上画了谁，在做什么？后来呢？请把看到的和想到的写下来。,提示：请仔细观察，谁在哪？在做什么、想什么，后来呢？把看到和想到的快写下来吧！,谁？在哪儿？在做什么？看看表情，你想到了什么？,提示： 下雨了，小动物们都在外边淋雨，这可急坏了小文！可是，小文的伞太小了，这该怎么办？快来帮小文想办法！把你看到和想到的写下来，写后读一读，做到语句通顺，正确使用标点。,二年级看图写话,包头 晓枫,提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它是怎么想，又是怎么做的。请大胆想象，写一段话。写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。,提示： 小老虎迷上了踢足球，后来发生了什么事，结果呢？小老虎又会想些什么呢？请仔细观察图画，大胆想象，写下这个故事，还可以给故事起一个好听的名字。,提示：这是两只小兔的有趣经历，请细致观察小兔的神态、动作，大胆想象，把事情的经过写具体，尝试运用积累的词语。,提示： 咦，这是谁的蛋？小兔子小心地捧着蛋去了哪儿，后来呢？请仔细观察，展开想象，把这个故事写完整。写后读一读，要做到语句通顺连贯，正确使用标点哟！,
