2016苏教版科学五下《交流》ppt课件

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1、1.,交流,打哈欠会传染吗?,你准备怎么研究这个问题?设计你的研究方案,并在班上交流。,在交流的过程中,要注意下面的问题:,1.同学们是否认同你的方案? 2.他们都提出了哪些意见? 3.你认为哪些意见是有价值的? 4.谁提出的意见最多?,在科学探索中为什么要进行交流?,科学家正在举行科学会议,各种发表科学研究论文的杂志,交流是通过书面和口头语言的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。,人们通常都有哪些不同的交流方式?以小组为单位,把你们能想到的所有交流方式列出来,越多越好。,我知道,我还知道,用口语的方式进行交流,描述,准确描述下面列出的昆虫,并请同学们根据你的描述,正确的识别出所

2、描述的昆虫。,讨论,进行口语交流时,耐心、完整地表达自己的想法是重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。,辩论,因为事物的复杂性,使得人们的看法往往并不完全一致。因此,科学家经常开展科学辩论,让我们也来开一次科学辩论会吧!,辩论主题:要不要取消一次性塑料用品。,正方意见 1.浪费原材料。 2.污染环境。 3.垃圾成灾。 4.,反方意见 1.使用方便。 2.避免传播疾病。 3.价格低廉。 4.,用书面的方式进行交流,图表,书上的图表示的是对两种品牌保暖杯测试结果的数据图表,你可以从中得出自己的结论。下面两幅图就是统计图、表。,海报,将一张比较大的纸或硬纸板折成三折,展开后,把你的研究成果在上面表示出来。,画图,在研究加热和冷却对物体体积的影响时,用卡通娃娃来表示热胀冷缩。,谢谢观赏!,

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