2016秋四年级科学上册2.3《一次奇妙的旅行》课件大象版3

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1、一次奇妙的旅行,1,小学资源网资源http:/,2017.5.2,2,小学资源网资源http:/,2017.5.2,奇奇张开嘴巴,纳米机器人和小豆子一眨眼就钻了进去,他俩在奇奇的肚子里进行了一次奇妙的旅行。让我们来一起关注这次旅行吧!,3,小学资源网资源http:/,2017.5.2,大家一起读一下书上15页的内容,说一说食物在身体里“旅行”都经过了哪些地方?食物 嘴 口腔 咽喉 食道 胃 小肠 大肠 直肠 肛门排出粪便,4,小学资源网资源http:/,2017.5.2,在口腔里,食物被牙嚼烂,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化,5,小学资源网资源http:/,2017.5.2,食管并不笔直,

2、被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃,6,小学资源网资源http:/,2017.5.2,胃里有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质,它还不断的收缩蠕动,揉搓食物。稀烂的食物再慢慢地进入小肠,7,小学资源网资源http:/,2017.5.2,肝脏能分泌胆汁流到小肠里帮助完成消化和吸收任务,8,小学资源网资源http:/,2017.5.2,小肠弯弯曲曲,在这里,肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质、脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收,传到全身各处,9,小学资源网资源http:/,2017.5.2,大肠比较宽阔,不能消化的食物残渣慢慢进入这里,10,小学资源网资源http:/,2017

3、.5.2,粪便从肛门排除体外,11,小学资源网资源http:/,2017.5.2,淀粉的消化实验,12,小学资源网资源http:/,2017.5.2,下面的实验能让我们亲眼看到淀粉是怎样消化的,实验材料:淀粉、试管、烧杯(大 的2个、小的2个)、胶头滴管、碘酒、温水、清水 实验步骤:1、分别向两支试管里倒入少量的稀淀粉液,向2号试管里加进一些唾液,向1号试管里加同样多的清水,反复摇匀,把两支试管同时放入温水中。2、过几分钟后,分别再往两支试管里滴入两三滴碘液,观察试管里的液体是不是发生了变化。,13,小学资源网资源http:/,2017.5.2,思考:我们是怎样消化和吸收营养的?,在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,消化一部分淀粉。胃里面的胃液,杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。小肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类,蛋白质和脂肪。,14,小学资源网资源http:/,2017.5.2,同学们再见,15,小学资源网资源http:/,2017.5.2,

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