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1、特别的作业,请同学们自读课文,标出自然段。,特别的作业昨天,老师布置了一项作业:去大自然里找春天,把春天待到学校来。今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝小健问小丽:“你的作业呢?”小丽从课桌里拿出一幅画说:“这就是。”小健奇怪地问:“这能代表春天吗?”小丽说:“昨天,我看见院子里的玉兰花来了,刚要摘一朵,又想应该爱护花草树木,就把它画下来了。”说着,小丽把画展开给大家看。老师让同学们自己评作业,大家都说小丽的作业最好。,奇怪 代表 院子 评作业 昨天 今天 玉兰花 爱护 让路,q gui,di bio,yun,png zu y,zu,jn,y ln,h
2、,rng,gui怪,q gui 奇 怪,小健奇怪地问,di代,bio表,这能代表春天吗?,小健奇怪地问:“这能 代表春天吗?”,yun我看见院子里的玉兰花开了。,png评,自己评,老师让大家自己评,zu y 作 业,zu 作 业,zu昨,天,y ln玉 兰 花,h 我们应该爱 护花草树木。,rng让,老师让同学们自己评作业,,大家都说小丽的作业最好。,特别的作业昨天,老师布置了一项作业:去大自然里找春天,把春天待到学校来。今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝小健问小丽:“你的作业呢?”小丽从课桌里拿出一幅画说:“这就是。”小健奇怪地问:“这能代表春天吗?”小丽说:“昨天,我看见院子里的玉兰花来了,刚要摘一朵,又想应该爱护花草树木,就把它画下来了。”说着,小丽把画展开给大家看。老师让同学们自己评作业,大家都说小丽的作业最好。,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,( )的油菜花,( )的天空,( )的阳光,( )的小狗,今天,小朋友们有的带 来了红红的桃花,有的带来 了嫩嫩的桑叶,有的带来了 细细的柳枝,用“有的有的有的”练习说话。,1、下课了,同学们有的( ),有的( ),有的( )。 2、老师让我们自由画画,同学们有的画( ),有的画( ),有的画( )。,为什么大家认为小丽的作业最好?,