《软件工程专业校企合作计划书北京培黎某学院》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件工程专业校企合作计划书北京培黎某学院（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,校企合作执行方案,北京培黎某学院,方案来源：校企汇（ ）,01,CONTENTS,02,03,04,实训基地建设目标,实训基地构建费用,校企合作指导思想,实训课程表,01,实训基地建设目标,未来三年的时间里，校企合作办公室将进一步巩固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用学院发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索北京培黎某学院2017年软件工程校企深度融合的办学模式。,共建资源共享的职业教育实训基地,2,1,3,北京培黎某学院2017年软件工程校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值,实训基地建
2、设目标,深化校企合作体制机制改革,签订北京培黎某学院2017年软件工程为企方的物流管理人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。签订软件工程专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。,共建资源共享的职业教育实训基地,签订北京培黎某学院2017年软件工程为企方的物流管理人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。签订软件工程专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。,机构完善，实践经验丰富,5,4,6,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作
3、为人才培养模式改革的重要切入点，带动北京培黎某学院2017年软件工程专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。,实训基地建设目标,加强企业的员工培训和学历教育服务,北京培黎某学院2017年软件工程学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与12个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作,树立软件工程实训基地形象,深化北京培黎某学院2017年软件工程校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制,02,实训基地构建费用,北京培黎某学院2017年软件工程专项资金主要用于：补助职业院校和企业联合设立职业教育
4、实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作项目。,02,03,04,01,42%,48%,27%,Creative Lorem ipsum dolor sit amet,40%,实训基地构建费用,软件费用,满足国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0能够设置学校的北京培黎某学院软件工程专业信息，并为各专业分配不同的课程。,顾问费用,北京培黎某学院软件工程实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用,硬件费用,固定成本,餐费支出不得超出活动经费总额的30%，交通费（含燃油费）支出不得超过活动经费总额的20%,北京培黎某学院软件工程校企合作硬件支出经费由系掌握使用。经费的报销以各
5、系实际列支项目的正规发票单据为依据。,03,校企合作指导思想,通过“三进、三转”的培养模式，建立了北京培黎某学院2017年软件工程现代职业教育的校企合作特色新理念、新体系。,1,2,4,3,5,6,为企业服务是学院的指导思想，也是打开北京培黎某学院软件工程校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低,校企互利原则,校企合作指导思想,确保北京培黎某学院软件工程学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80%,服务企业,构建以职业活动为导向的课程体系。通过北京培黎某学院软件工程校企合作，建立以企业岗位工作过程为导向的课程体系。,确保实习质量,校企合作双方互利是校企合作的基础。
6、企业有权优先选拔留用学生，有权根据北京培黎某学院软件工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰,统一管理原则,广聚就业信息，根据各专业的专业特色和就业需求，与省内外知名企业建立良好的校企合作关系，确保北京培黎某学院软件工程学生“好就业、就好业”,统一管理原则,校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据北京培黎某学院软件工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰,岗前培训目标,04,实训课程表,北京培黎某学院2017年软件工程校企合作开发课程体系离不开市场，通过市场调研，要了解行业需求、职业需求和岗位需求来进行制定会更加科学及对学生更有帮助。,自然辩证法概论：1.自然辩证法的研究对象2
7、.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷,实训课程表,素质拓展训练课程：通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。,自然辩证法概论：1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷,物流管理实践练习：借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。,论文答辩基础：答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。,校企合作 找校企汇,ALLXQ.COM,
