《赏景及造景ppt培训课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《赏景及造景ppt培训课件(100页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、赏景及造景,园林赏景及造景,一、景的含义二、赏景 三、造景,一、景的含义,景,就是一个具有欣赏内容的单元,是从景色、景致和景观的含义中简化而来,也就是在园林中的某一地段,按其内容与外部的特征具有相对独立性质与效果即可成为一景。,景的形成必须具备两个条件:一是其本身具有可赏的内容,一是它所在的位置要便于被人觉察。,二、赏景,赏景分动态观赏和静态观赏两种形式。由于游人观赏的视角、视距不同,其感受也不同。,动态观赏与静态观赏,不同的观赏方法给人以不同的感受,游人在行走中赏景即人的视点与景物产生相对移位,称为动态观赏,动态观赏的景物称为动态风景。游人在一定的位置,向外观赏景物,视点与景物的位置不变,即
2、为静态观赏,静态观赏的景物称为静态风景。,观赏视角与景,在游览过程中,由于人的观赏视角或观赏视距不同,对景物的感受也不同。,观赏视角与景,平视观赏使人感觉平静、舒适,仰视能产生高耸、险峻的景观,俯视视野开阔,观赏视距与景,观赏点:游人所在的位置即人的眼睛的位置,也称为视点。 观赏视距:观赏点到被观赏的景物之间的距离称为。 视域:视距范围之内的区域,也称视场、视线区。,最适视域中垂直视角(2630),最佳观赏视距 在园林景物中,垂直视域为30时,其合适的观赏视距为 D=3.7(Hh)。 大型景物 约为景物高度的3.3倍小型景物 约为景物高度的3倍,最适视域中水平视角(45),水平视域为45时,其
3、合适的观赏视距为: D=1.2W。,观赏视距约为景物宽度的1.2倍。,观赏视距与景,当 D=H 时,可观察到景物的局部、细部,有胁迫感。 当 D=2H 时,有比较紧凑的景观效果,可以观察景物的整体 当 D=3H 时,可观察景物的整体及环境,景物有逐渐疏远淡化的感觉,三、造景,在园林绿地中,因借自然、模仿自然、组织创造供人游览观赏的景色谓之造景。人工造景要根据园林绿地的性质、规模,因地制宜、因时制宜。,主景与配景,主景,也称中景。它在园林中最易体现功能,在艺术上又富有很强的感染力。 配景,包括前景和背景。前景起着丰富主题的作用;背景在主景背后,较简洁、朴素,起着烘托主题的作用。主景的营造手法,主
4、景,主体升高,主体升高,可产生仰视观赏效果,并可以蓝天、远山为背景,使主体的造型轮廓突出鲜明,不受或少受其他环境因素的影响。,广州越秀公园的五羊雕塑,以升高主体,降低视线法来突出主体,在轴线端点、视线焦点处,一条轴线的端点或几条轴线的交点常有较强的变现力。故常把主景布置在轴线的端点或几条轴线的交点上。,动势线集中点处,一般周围环抱的空间,如水面、广场、庭院等,其周围景物往往具有向心的动势,主景如布置在动势集中的焦点上就能得到突出。,构图重心位置,在规则式园林绿地中将主景布置在几何中心上,在自然式园林绿地中将主景布置在构图的重心上,也能将主景突出。,渐变法,在园林景物的布局上,采取渐变的方法,从
5、低到高,逐步升级,由次景到主景,级级引人入胜。,对景的创造,位于园林轴线或风景视线端点的景称为对景。它有正对景和互对景两种形式。,白宫的正对景,大雁塔的正对景,互对景,佛香阁、知春亭、龙王庙互为对景,前景的处理手法,在风景园林立体画面构图的前面用框景、夹景、漏景、添景等手法处理,都会给人以强烈的艺术感染。,框景,是在园林中用门、窗、树木、山洞等来框取另一个空间的优美景色。主要目的是把人的视线引到景框之内,故称框景。,利用树干作景框,利用枝条作景框,扬州瘦西湖吹台亭的三星拱照利用月亮门作景框,利用桥洞作景框,框景的形式,入口框景端头框景流动框景镜游框景,入口框景,端头框景,流动框景,镜游框景,漏
6、景,漏景是框景的进一步发展,利用漏窗、花墙、漏屏风、疏林树干等作前景与远景并行排列形成景观。它起着含而不露、柔和景色、若隐若现的作用。,夹景,以树、山、建筑等将轴线两侧贫乏景观加以屏障,从而形成左右较封闭的狭长空间,突出空间端部景观。,华盛顿纪念广场的夹景,添景,是在主景前面加植花草、树木或铺山石等,使主景具有丰富的层次感。,留园冠云峰,分景的创造,分隔园林空间、隔断视线的景物称为分景。分景可创造园中园、岛中岛、水中水、景中景的境界,使园景虚实变换,层次丰富。其手法有障景、隔景两种。,障景也称抑景。在园林中起着抑制游人视线的作用,是引导游人转变方向的屏障景物。它能欲扬先抑,增强空间景物感染力。
7、有山石障、曲障 (院落障、影壁障) 、树(树丛或树群)障等形式。,障景,院落障,影壁障,以虚隔、实隔等形式将园林绿地分隔为若干空间的景物,称为隔景。它可用花廊、花架、花墙、疏林进行虚隔,也可用实墙、山石、建筑等进行实隔,避免各景区游人相互干扰,丰富园景,使景区富有特色,具有深远莫测的效果。,隔景,隔景(虚隔),寒山寺(左钟韵楼,前吴门古韵),借景,借景是小中见大的空间处理手法之一。它将园外景色有意识地组织到园内来,成为园景的一部分,起着扩大园林空间、丰富园林景观的作用。借景有如下几种方式:,远借:是把园外远处的景物借为本园所有。,借景 北寺塔,承德避暑山庄远借棒锤山,邻借:是借邻近的景物。上述
8、的对景,框景大都是邻借的手法。,茶屋采用落地玻璃墙,邻借外面的景观,仰借:是利用仰视借取高处景物。,仰借,俯借:是居高临下俯视低处景物。,俯借黄龙五彩池,因时而借:是借一年四季中春、夏、秋、冬自然景色的变化或一天之中景色的变化来丰富园景。,清晨的五亭桥,五亭桥的黄昏,五亭桥之夜,春,夏,秋,冬,借声:借园林中自然之声(雨声、水声、虫鸣、鸟啼等)给景致增添情趣 。 借香:草木的气息可使空气清新,可烘托园林景致的气氛。,听雨轩:轩前一泓清水,植有荷花;池边有芭蕉、翠竹,轩后也种植一丛芭蕉,前后相映。这里芭蕉、翠竹、荷叶都有,无论春夏秋冬,雨点落在不同的植物上,加上听雨 人的心态各异,就能听到各具
9、情趣的雨声,境界绝妙,别有 韵味。,听雨轩,雪香云蔚亭:雪香,指梅花。云蔚,指花木繁盛。此亭适宜早春赏梅,亭旁植梅,暗香浮动。又称冬亭。周围竹丛青翠,林木葱郁,绕溪盘行,颇有城市山林的趣味。,凭水而借:借水中的倒影来丰富景致。,凭水而借,凭水而借,点景,在园林中以对联、限额、石碑、石刻等形式来概括园林空间环境的景像。它具有形象化、诗意浓、意境深等特色。它可借景抒情、画龙点睛,给人艺术的联想;又有宣传、装饰、导游的作用。,拙政园荷风四面亭匾,荷风四面亭 亭名因荷而得,座落在园中部池中小岛,四面皆水,湖内莲花亭亭净植,湖岸柳枝丝丝婆娑,亭单檐六角,四面通透,亭中有抱柱联:“四面荷花三面柳,半潭秋水
10、一房山。” 用在此处十分贴切。尤其是联中的“壁”字用得好,亭子是最为开敞的建筑物,柱间无墙,所以视线不受遮挡,倍感空透明亮,虽然无壁,然而三面河岸垂柳茂盛无间,四周芙蓉偎依簇拥,不是密密匝匝地围成了一道绿色的香柔之墙吗?动人的夸张和丰富的想象,使这座岛上的小亭愈发显得多姿多彩,亭亭可人。风吹墙动,绿浪翻滚,清香四溢,色、香、形俱佳。春柳轻,夏荷艳,秋水明,冬山静,荷风四面亭不仅最宜夏暑,而且四季皆宜。若从高处俯瞰荷风四面亭,但见亭出水面,飞檐出挑,红柱挺拔,基座玉白,分明是满塘荷花怀抱着的一颗光灿灿的明珠。,鱼沼秋蓉 明代利用“三潭印月”的三潭旧址,筑起一带环形堤埂,使之成为湖中之湖,用以放生畜鱼,名叫放生池。当时这里还建有一座建筑叫德生堂,由和尚看守,禁止人们到这里来捕鱼。环池四周,遍植木芙蓉。每当秋日,木芙蓉开放,环堤五色缤纷,烂若绮霞。到了清代,这里就成了“西湖十八景”之一:“鱼沼秋蓉”。如今堤上的木芙蓉虽已消失,但池中的荷花却十分兴盛。,谢谢!,