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西师大版六年级数学下册空间与图形总复习教学目标1.进一步掌握几何体的特征,发展同学们的空间观念,加深对长方体、正方体的表面积的意义的认识,明确长方体、正方体表面积的计算公式及其推导过程,体会公式推导过程中的教学方法。2运用分历比较等方法,理解体积和容积的联系和区别,并涉相邻计量单位之间的进率,孤握计量单位换算的方法,促进知识系统的形成。3运用立体图形表面积的知识解决一些简单的实际问题,丰富解决问题的策略,积累解决问题的经验,创新学生的思维能力。口1()宙com一、判断对错:(一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。CX(2)楂长5分米的正方体水箱,它的古地眩积是“K4254平力分米(3)长方体(不含正方体)最多有8条楂长度相等。(y)(4)正方体具有长方体的一切特征。(Cy)(5)有6个面,12条椅,8个顶点组成的图形都是长方体。(x)HJ门仁63(6)相交于一个顶点的三条棱的长度相等的长方体一定是正方体。(Cy)二、求出下面各图形的体积和表面积。单位:厘米Jinchutpu.bm四c22三、一个正方体木块,六个面上与山与英T2cd从三个不同角度观察结果如下,雾你猜一猜=1、2、3分别和谁相寸?
