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1、西地匕5一一高建群教学目标一、理解想像和联想在散文中的作用5二、领略西部地区壮美的日落景象,培养学生欣赏和表达自然之美的能办。三s优3伟儿E广吊】农华小才I.B所犬自|脱神内涨。走进作者:20年前,当代著名作家路遥曾经说过“我劝你们注意高建群,这是一个很大的谜、一个很大的未知数“。高建秘该个诙什么时候能够被宝全解析、彻央祝居血泽击小面亚7今天我们就通过学习这篇文章走近他的世界。口切高建群,一位被公认的中国文坛罕见的具有岫高感和理想主义色彩的新时期重要的西部小说家,他的创作,具有古典精神和史诗风格。代表作有中篇小说遥远的白房子、雕像、大顺店等19部,长篇小说塔后一个畈奴、六六镇等5部,散文西地平
2、线上、胡马北风大漠传等8部。其中长篇小说最后一个匀奴产生重要影响,被称为“陋北史诗“新时期长篇小说创作的重要收获“。在他的创作题材中,始终激情高唱着生命的赞歌,营造一种生命中最为壮丽的风景,同时也融入了作家对生活,对生命的思考。高建群认为,必须要体验生活,而体验生法准确的说是体验小余.正因为如此,作家闯征西部生活,总是对西地平线的那块士地情有独钟,因为那里充满了对生命的考验,他钟爱这个地方,就像钟爱他的生命一样,因而他能够发现那里的美,因为那里的景物都充满了生命,处处洋溢着感动因子。诛语(Kuang攫取(ju6恍若(huang)混沌(hindb)惊骇(hai)检查预习垭口(ya)安谧Cmi)颤
3、抖(chan)雾霭创)泥清(nao)“罗布泊P5)癌气(zhang)眼睡Kuang)阮蒲(maiJ山斌dian)余体浏览课文,抓关键句子,理清文章脉络,理清课文结构。第一部分:第1段,是全文总起,作者采用由大背景投放到局部特写的层层推进的方法,由中亚西亚的所有雄伟的风景,推出令我震撼的落日,再推出其中印象最深的三次。第二部分:第2段至第22段,是文章的主体,记叙了票重在三个不同的地点欣赏到的西地平线上的落目。第三部分:最后一段.是全文的总结。作者总结了三次见到的西地平线上的落日景象,呼应开头,再次点出“世间有大美“感受。结构:此文采用了总分总的结构形式整体感知1、最能概括全文内容的语句是什么?(用原文中的一句话回答“在所有雄伟的风景中,落日大约是最全我震撼的了“025贯穿仝文的感情线索足哪两个字?屋脊203、请找出标志本文文章脉络的语句第一轮落日:高原落日第二轮落日:荣原落日第三轮落日:草原落日Chutou:C0Tnchufouct具体研习仁伟挑出自己喜欢的句子或语段有读出一种感情的朗读,体验春TT“俊i沥0江伯它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸,柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉
