2007年中考说明解读与建议

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1、认真学习北京市课标卷中考说明 切实有序有效的抓好初三语文复习北京十二中分校 付华,一、背景、现状及学科特点分析,二、指导思想:复习方向准确宏观把握灵活微观落实到位,三、考试内容和目标 (一)识字与写字 1认识3500个常用汉字,其中3000个左右会写。 2正确规范地书写汉字,认清字形、读准字音、掌握汉字的基本意义。,微观落实到位,体现在五个“实”:梳理方法实时间安排实迁移提高实复习行为实教师指导实,1下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A暂时 zn 魁梧 w 锐不可当 dng B惩罚 chng 教诲hu 忍俊不禁 jn C酝酿 rng 拮据 j 随声附和 h D镂空 lu 解剖 pu 不省人

2、事 xng,魁梧 w 忍俊不禁 jn 酝酿 nng,D,下列词语中加点字读音有误的一项是( ) A. 翡翠(fi) 允许(yn) 根深蒂固(d) B. 脑髓(su) 胆怯(qi) 人声鼎沸(fi) C. 祈祷(q) 捕获(p) 中流砥柱(d) D. 阴晦(hu) 踱步(du)万恶不赦(sh),C. 祈祷(q) 捕获(b),C,安抚 卑鄙 笨拙 比较 庇护 避讳 播撒 脖颈 捕获 步骤 参差 刹那 搀扶 巢穴 称职 呈报 惩罚 匾额 嗤笑 痴呆 戳穿 绰号 颁发,字音的复习-多音、形似、社会误读,下列词语中没有错别字的一项是( ) A博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫 B秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C恻

3、隐 摇篮 蔓延 不可救要 D琐屑 轻捷 偷懒 轻而义举,B,桥梁 不可救药 轻而易举,4下列句子没有错别字的一句是( )A中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑,是任何力量也改变不了的。B盛夏里的百花山,蓝天白云,草绿花鲜,蜂飞蝶舞,充满了诗情画意。C新近落成的首都博物馆,以丰富的展览内容吸引了成群结对的参观者。D对北京市人民政府提出的文明办网要求,广大市民一口同声地表示赞同。,坚定不移,成群结队,异口同声,B,字形的复习同音、形似 安详 遨游 奔驰 毕竟 碧波 辨别 辩论 恻隐 潮汛 崇拜 变本加厉 不计其数 不可救药 不可思议 不能自已 不省人事 不屑置辩 不言而喻 畅所欲言 成群结队 承前启

4、后 断壁残垣 峰回路转,下列词语中加点字字义相同的一项是 A温情 温故知新 B惊异 见异思迁 C鼓励 一鼓作气 D和蔼 心平气和,D,下列句子中加点词语运用有误的一句是A在新农村建设中,广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增。B张经理为了改进企业管理,异想天开地制定了许多规章制度。C齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果,实在是骇人听闻。 D为成功举办2008年奥运会,北京奥组委工作人员投入了全副?(部)精力。,B,依次填入句中方括号内的词语,恰当的一项是小学放学早,我们下班晚,在这段时间里,儿子没人【 】,这让我很不放心。这些音乐素材如果仅仅用来【 】,并无多大价值,但是作为教学素材,却是不错

5、的。 教育学院利用远程科技优势,举行了一场新生通过卫星在各教学点或家里参加的【 】的开学典礼。 这些困难,今后必然会更大,但目前还有些同志【 】,不大觉得,我们应使他们高度警觉起来。 A照管 欣赏 别开生面 处之泰然 B照料 鉴赏 别开生面 无动于衷 C照管 鉴赏 别具一格 处之泰然 D照料 欣赏 别具一格 无动于衷,词语的复习,理解掌握中考说明词语表中词语的含义。理解词语表中词语在具体语言环境中的含义,能辨析词语表中近义词的差别和使用规律。了解词语语表中词语的感情色彩,能结合语言环境辨析词语的褒贬义。,(二) 阅读了解基本的语法知识,能够辨析并修改常见病句。 (阅读第(10) 项),辨析病句

6、一般用单项选择题的方式,要求判断“没有语病的一项”或“有语病的一项” ,近年来都是给出修改项,让判断对错并作出选择。试题难度呈上升趋势。,病句类型:语序不对、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、关联词语使用不合逻辑等。,对下列病句修改不正确的一项是( )A建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文 化素质。修改:将“改善”改为“提高”。B在社会转型时期,对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。修改:在“青少年”后面加“进行”。C各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。修改:在“采取”前加“能”。D为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研究沙尘来源。修改:将

7、“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。,C,下列句子没有语病的一句是( )A北京首都市民的文明素质与礼仪规范稳步增长。B英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。 C各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D国家林业局大熊猫调查队对保护区大熊猫生存状况进行了综合调查。,D,用语法知识阅读分析题干和阅读文段,避免由于审题和理解的粗疏而导致丢分留下遗憾。,几十年前,死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源,而今死海旁边已出现了一些工厂,同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照,海面空气清新,含氧量高,海水治病的功能不逊于温泉,吸引着许多游客。这样一来,就使它

8、出现了不少生气。,阅读文段,概括说明给死海带来“生气”的资源有哪些?,充足的阳光,清新且含氧量高的空气,治病功能不逊于温泉的海水。,土壤污染物有多种,下面列举了两种,请你从文中找出其它几种,仿照示例表述。 (3分) 示例: (l)播撒在土壤上的不合格粪便、化肥、农药 (2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物质,农业生产所用的不合格的畜禽粪便肥料、化肥、农药,也是造成土壤污染的重要来源。此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也对战区的土壤造成严重伤害。,近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,废弃物不断在地面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在

9、土壤中,导致了土壤污染。,(l)堆放和倾倒在土壤表面的固体废物 (2)渗透在土壤中的有害废水 (3)(随雨水)降落在土壤中的有害气体和飘浮的尘土,看选文,说明哪些人不适合进行断食疗法?,断食指导医师指出,患高血压、糖尿病和晚期癌症的人,不适合进行断食治疗。营养充足的人进行“断食疗法”也要做好断食之前的准备工作,请断食指导医师做全面的身体检查,看 是否 适合断食;在断食期间,要注意身体变化,若感到虚弱或经检查血糖降低,应停止断食,恢复进食。在断食结束后,仍要遵守少食的原则,即每天三餐只吃八九分饱,食物以素食为主,若大吃大喝,将会前功尽弃,起不到改善体质、防治疾病的作用。,断食指导医师指出,患高血

10、压、糖尿病和晚期癌症的人,不适合进行断食治疗。营养充足的人进行“断食疗法”也要做好断食之前的准备工作,请断食指导医师做全面的身体检查,看 是否 适合断食;在断食期间,要注意身体变化,若感到虚弱或经检查血糖降低,应停止断食,恢复进食。在断食结束后,仍要遵守少食的原则,即每天三餐只吃八九分饱,食物以素食为主,若大吃大喝,将会前功尽弃,起不到改善体质、防治疾病的作用。,是否,营养充足者中也有 不适合断食者,断食期间才 发现不适合断食者,不适合进行断食治疗的人有,患高血压、糖尿病和晚期癌症的人,经体检被认为不适合断食的营养充足者,在断食期间才发现不适合断食的营养充足者,一些病患者,一些营养 充足者,请

11、分析下面这句话表现了“家里人”怎样的心理?这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。,迫切盼望于勒回来改变经济拮据的窘况和向别人炫耀有阔亲戚的虚荣心理。,见人就拿出来给他看,了解课文涉及的重要的作家作品知识;了解课本中推荐的文学名著。(见附录)(阅读第3项),19位作家; 8部作品,文学常识的内容搭配有误的一项是( ) A曹刿论战左丘明战国策 B钱塘湖春行白居易唐朝 C变色龙契诃夫俄国 D藤野先生鲁迅朝花夕拾,A,下列作家和作品均为同一朝代的一项是 杜甫 白居易 王安石 陶渊明 陋室铭 岳阳楼记 记承天寺夜游 使至塞上 A B C D ,D,(二) 阅读了解常用的修辞

12、方法,体会它们在文章中的 表达效果。 (阅读第(11)项) 复习要点1. 课标要求掌握的各种修辞方法及作用。2.了解常见的句式,能根据表达的需要选择恰当的句式。3.语言表达简明、连贯、得体。,填入句中横线处的语句,最恰当的一项是从生活中找语言,语言就有了根;从字面上找语言,语言便成了点缀,不能一针见血地说到根上。 ,因此,学习语言也和体验生活是分不开的。 A生活跟语言是分不开的 B语言跟生活是分不开的 C生活跟语言是密切相关的 D语言跟生活是密切相关的,B,根据下面文字的内容和表达的需要,在横线上补全标题,最恰当的是( ) 万里长江横巨坝 - 2006年5月20日14时,随着最后一方混凝土入仓

13、,三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁,截断巫山云鱼,高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大坝建成后,防洪标准可以从10年一遇提高到百年一遇,千年一遇的洪水可以得到有效控制,发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。 A、锦绣大地笑颜开 B、银龙卧波美如画C、万吨巨轮通四海 D、千秋伟业耀神州,D,2文言文阅读 (1)背诵和默写规定的古代诗文(见附录三) (2)理解课文中文言词语的含义。 (3)了解句意,能将文言语句译成现代汉语。 (4)理解文章的基本内容。,背诵默写分为三种形式:,1、纯记忆性默写 例: ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) 2、理解性默写 例:陋室铭中概括全文主旨的句子是“ , 。”,3、积累性默写 例:从你积累的古诗中,分别写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。 含“花”字的句子: , 。 含“雨”字的句子: , 。,十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”,

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