《高中物理 第2章 第11节 简单的逻辑电路课后强化演练（含解析）新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第2章 第11节 简单的逻辑电路课后强化演练（含解析）新人教版选修3-1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 第第 1111 节节 简单的逻辑电路简单的逻辑电路课后强化演练课后强化演练一、选择题1逻辑电路的信号有两种状态：一种是高电位状态，用 1 表示；另一种是低电位状态，用 0 表示关于这里的 1 和 0 下列说法中正确的是( )A1 表示电压为 1 伏，0 表示电压为 0 伏B1 表示电压为大于或等于 1 伏，0 表示电压一定为 0 伏C1 或 0 是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D1 表示该点与电源正极相连，0 表示该点与电源负极相连答案：C2有一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路( )M01N10A “与”门 B “非”门C “或”门 D “与非”
2、门解析：由题意给出的真值表可以看出：输入和输出恰好是相反的关系，故应属于“非”门电路答案：B3 “或”门电路的逻辑关系可表示为 YAB，则下列结果正确的是( )A000 B011C101 D110解析：根据“或”门的逻辑关系可知，A、B、C 均正确答案：ABC4(2014嘉定区一模)如图所示，为由基本门电路组成的四个电路，其中能使小灯泡发光的是( )A BC D解析：观察电路图可知，灯泡一端接地，另一端只需接高电位，即可发光，A 图中或门输出端为高电位，符合题意，A 选项正确；B 图中与门输出端为低电位，不符合题意，B选项错误；同理，C、D 图中输出端为低电位，C、D 选项错误答案：A5(20
3、14闵行区二模)如图所示为用“与”门构成的简易报警器的示意电路当报警器发出警报声时，电键 S1、S2处于的状态为( )AS1闭合，S2断开BS1断开，S2闭合CS1、S2都断开DS1、S2都闭合解析：门电路为与门，输出端为高电位时，报警器工作，此时输入端均为高电位，S1需要闭合， S2需要断开，A 选项正确答案：A6如图是有三个输入端的复合门电路，当 C 端输入 0 时 Y 输出 0，那么 A、B 端输入分别是( )A1、1 B0、1C1、0 D0、0解析：C 端输入为 0，则通过“非”门后，输出为 1， “与”门 Y 输出为 0，则 A、B 端输入“或”门后的输出为 0，根据“或”的逻辑关系
4、，A、B 输入的都是 0.答案：D二、非选择题7如图表示输入端 A、B 的电压随时间的变化关系，完成下题：求：图中输出端 Y 随时间变化的关系解析：由图可以看出，输出端 Y 是 A、B 的逻辑“与”关系的输出信号，因此首先作出A、B、Y 的真值表，然后再确定输出端 Y 随时间变化的关系答案：如图输入输出ABY1111000101110008.火警自动报警器用“非门” 、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按如图连接，调节电位器使蜂鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号在不报警时，P 为低电位，记“0” ；报警时，P 为高电位，记“1” 求：(1)报警时，A 点电位为高电位“1”还是低电位“0” ；(2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小解析：(1)报警时，P 点为高电位“1” ，由于此电路运用了“非”门电路，输出端 P 为高电位时，输入端 A 点一定是低电位“0” (2)题图可等效为电路图所示当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时 P 点为高电位，A 点为低电位，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小答案：(1)A 是低电位 (2)减小
