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1、 【 语文（S）版】六年级语文（上）第一单元测试班级 姓名 成绩 一、比较形近字，再组词。 （4 分） 肤（ ） 祠（ ） 梗（ ） 锅（ ） 扶（ ） 词（ ） 便（ ） 祸（ ） 二、补充完整成语。 （6 分） （ ）耳（ ）铃 （ ） （ ）吞枣 （ ） （ ）充数 对牛（ ） （ ） （ ） （ ）学步 叶公（ ） （ ） （ ）羊（ ）牢 （ ）蛇 （ ）足 （ ）井（ ）天 （ ）株（ ）兔 自相（ ） （ ） （ ）舟 （ ）剑 三、用“”圈出下面词语的错别字，再把正确的写在括号里， （3 分） 爱不拭手（ ） 误入奇途（ ） 阴谋鬼计（ ） 天崖海角（ ） 愤不顾身（ ） 再接
2、再励（ ） 四、查字典。 （4 分） “望”用部首查字法应该先查 部，再查 画；用音序查字法应该先 查大写字母 再查音节 。 “望”字在字典里有下面的义项：看，往远处看 问候，探视 希望、盼 名望，声誉，等。下面的带点字应选择哪种义项？把序 号填在括号里。 （1）老师病了，我们今天准备去看望他。 （ ） （2）站在泰山顶上，眺望远方，顿生一种心旷神怡的感觉。 （ ） （3）爷爷是我们家乡里德高望重的老人。 （ ）五、按要求改写句子。（10 分）1）大风吹落了树梢上的那几片黄叶。 改成“被”字句： 2）汹涌的洪水冲垮了新筑起来的堤岸。 改成“把”字句： 3）小女孩儿擦亮了一大把火柴。（给句子换用
3、一种说法，意思基本不变）改 4）小溪里的水哗哗地流着。（改成拟人句）改 5）难道人间就没有真情吗？（改成用句号“。”的句子）改 6）狐狸看准时机,一下跳到浮冰上,无声无息地向野鹅群走去。(缩写成 8 个字的短句子)改 六、写出下面句子中破折号的作用。 （4 分） 1）他的手没有手指，却拿着一把破扇子 其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄， 挂在手上罢了。（ ） 2） “汪 ， ”小狗看见我，欢快地叫起来。 （ ）3）爸爸给我讲了许多关于孙悟空的故事 大闹天空，三打白骨精，过火焰山等 等。 （ ） 七、用我们的话写出下面句子的意思。 （2 分） 1）其人不能应也。2）蛇故无足，子安能为之足？八、根据
4、课文内容填空。 （4） 1）稻草人 的品质给我们留下了深刻的印象。2） 画蛇添足教育我们 九、课文阅读。（10 分）1） 小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？（2 分）2） 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过那 些美丽的东西吗？请写下来。 （4 分）她曾经看见过 ；她曾经看见过 ；她曾经看见过 ；她曾经看见过 。3） “他曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 ”这句话中的两个“幸福” 应该怎样理解？（4 分） 第一个“幸福”： 第二个“幸福”： 十、阅读。（阅读短文，回答问题）（21 分）茶杯与茶壶茶杯与茶壶一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门
5、寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。” 释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。 年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微
6、一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？” 释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人（ ）。1）“颇”用音序查字法应该先查大写字母 ，用部首查字法应该先查 部。“颇”在字典中的解释有： 不正 很. 在“颇爱收集”中的“颇”应该选 种解释；在“有失偏颇”中的“颇”应该选 种解
7、释。我们在一篇课文中接 触的一个主要人物，名字也有“颇”字 ，他是 。课文 的故事可以概括为这样一个成语： 。（6 分） 2）请照样子再写出两个成语。（3 分）（1）乌云滚滚（ABCC） （2）百发百中（ABAC） （3）寥寥数笔（AABC） 3) 将第三自然段中加横线的句子不改变意思换用一种说法。（1 分）4）请你依次摘录文章中描写年轻人神态或内心的词语： 、 、 、 ，并在最后一个自然段的 括号里填上描写年轻人神态或内心的词语： 。从这些词语中，你体会到 了： 。5）根据上下文把短文最后一句话补充完整。（2 分）6）请结合实际谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验”这句话的理解。（4 分） 十一、作文。（30 分） 你的每一句话都曾令父母，令老师激动不已，特别是你那丰富的想象， 更让大哥哥大姐姐自叹不如。请展开想象的翅膀，根据下面提供的材料编写一 个故事，不少于 400 个字。
