浙教版数学七年级上册 4.3 代数式的值 同步练习(2)

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1、4.34.3 代数式的值代数式的值 课内练习课内练习 1当 a=2,b=-1 时,代数式 2 2 ab 的值是( ) (A) 5 2 (B)2 (C) 3 2 (D) 1 2 2当 m=2 时,代数式 m-2m+3m-1 的值是( ) (A) 1 8 (B)8 (C)5 (D)125 3当 x= 1 2 时,代数式 x2-1 的值是_ 4已知 a+3b=2,则 2a+6b+3 的值是_ 5一块苗圃地,种有 n行树苗,每行的株数比行数的 p倍少 k,这块地共有树苗 _株;当 n=32,p=3, k=18 时,这块地共有_株树苗 6如图是一个数值转换机,若输入的 a 值为2,则输出的结果应为_ 7

2、当 a= 1 2 ,b=2 时,求下列代数式的值 (1) (a+b)2-(a-b)2; (2)a2+2ab+b2 8已知两个代数式(a+b)2与 a2+2ab+b2, (1)填表: (2)从表中可以看出对于取定的 4 对 a,b 的值,比较 (a+b)2与 a2+2ab+b2的大小关系,并任取两个 a,b 值检 验自己的判断 来源: 9如图,用 a,h,r 表示图中阴影部分面积,并且求出当 a=6,h=3,r=1时的阴影部分 面积21 世纪教育网 10下列说法:代数式 a2+1 的值永远是正的;代数式 2 ab 中的字母可以是任何数; a-1-312 b3210 (a+b)2 a2+2ab+b

3、 2 代数式 2 ab 只代表一个值;代数式 2x x 中字母 x 可以是 0 以外的任何数 其中正确的个数是( ) (A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个 11一个三位数,百位数字是 a,十位数字是 b,个位数字是 c,那么这个三位数的十位数 字和百位数字对调后所得的三位数是( ) (A)a+b+c (B)bca (C)100c+10b+a (D)100b+10a+c 12如果代数式 4y2-2y+5 的值为 7,那么代数式 2y2-y+1 的值等于( ) (A)2 (B)3 (C)-2 (D)4 13按图示程序计算,若输入的 x 值为 3 2 ,则输出的结果为_ 14华氏温

4、度(F)与摄氏温度()之间转换关系为:华氏温度=摄氏温度 9 5 +32,即: 当摄氏温度为 x,华氏温度为_F若摄氏温度为 20,求华氏温度是多少 来源: 15某企业生产的年产值为 a 亿元,今年比去年增长了 10%,如果明年还能按这个速度增 长,请你预测一下,该企业明年的年产值将能达到多少亿元?如果去年的年产值是 2 亿 元,那么预计明年的年产值是多少亿元? 来源: 来源: 来源来源:: 课外练习课外练习 1当 a=8,b=4 时,代数式 ab2- 2 b a 的值是( )来源:数理化网 (A)62 (B)63 (C)126 (D)1022 2使代数式 2(x-5)的值为零的 x 的值是(

5、 ) (A)2 (B)-2 (C)5 (D)-5 3当 x=-2 时,代数式-x+1 的值是_ 4若 x 与 y 互为倒数,当 x=4 时,代数式(xy)2- y x 的值为_ 5如图,用字母表示阴影部分的面积,并求当 a=2 厘米时,阴影部分的面积 ( 取 3.14) 6如图是一个数值转换机,请写括号内的内容,若输入 x 的值是 3,y 的值是-2,则输出 的结果是_ 7填写上表,并观察代数式的值随 n 的变化而变化的情况: (1)随 n 的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?当 n非常大时两个代数式的值 接近于什么值? (2)当 n 为何值时,两个代数式的值相等? 来源: 来源: 8一个三

6、位数,它的十位上的数字是百位上数字的 3 倍,个位上的数字是百位上数字的 2 倍,设这个三位数个位上的数字是 x,十位上的数字为 y,百位上的数字为 z用含 x,y,z 的代数式表示这个三位数: _;用含 z 的代数式表示这个三位数: _;求所有满足题目条件的三位数 来源:21 世纪教育网 9如下左图,已知圆的半径为 R,正方形的边长为 a, (1)表示出阴影部分的面积 S=_; (2)当 R=20 厘米,a=8 厘米,阴影部分面积 S=_平方厘米 n123456来源:21 世纪教育网10 1 6n 来源: 2 1 n 10如上右图所示,写出阴影部分的面积_,并计算当 R=20 厘米,r=10

7、厘米时, 阴影部分的面积为_ 11填表: n135246 (-1) n 来源: 1n 来源: 从表中能得出什么规律?_ 12人在运动时心跳速度通常和人的年龄有关,如果用 a 表示一个人的年龄,用 b 表示正 常情况下,这个人在运动时能适应的每分钟心跳的最高次数,那么 b=0.8(220-a) ,当 一个 45 岁的人运动时 10 秒的心跳为 22 次,试问他有危险吗? 13 (1)阅读下面材料: 点 A,B 在数轴上分别表示实数 a,b,A,B 两点之间的距离表示为AB当 A,B 两 点中有一点在原点时,不妨设点 A 在原点,如图 4-3-7(1) ,AB=OB=b= a-b;当 A,B 两点

8、都不在原点时, (1) 0(a) O(A) b B 0 (2) b 0 a BA 0 (3) b 0 a BA 0 (4) b 0 a BA 如图 4-3-7(2) ,点 A,B 都在原点的右边, AB=OB-OA=b-a=b-a=a-b; 如图 4-3-7(3) ,点 A,B 都在原点的左边, AB=OB-OA=b-a=-b-(-a)=a-b; 如图 4-3-7(4) ,点 A,B 在原点的两边, AB=OA+OB=a+b=a+(-b)=a-b; 综上,数轴上 A,B 两点之间的距离AB=a-b (2)回答下列问题: 数轴上表示 2 和 5 的两点之间的距离是_,数轴上表示-2 和-5 的两点之间的 距离是_,数轴上表示 1 和-3 的两点之间的距离是_; 数轴上表示 x 和-1 的两点 A 和 B 之间的距离是_,如果AB=2,那么 x为 _; 当代数式x+1+x-2取最小值时,相应的 x 的取值范围是_

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