浙教版数学七年级上册 1.1 从自然数到有理数 同步练习(2)

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1、1.1 从自然数到有理数(2) 1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 来源: 2. 如图所示,点 M 表示的数是( ) A. 2.5B. C. D. 1.515 .25 . 3. 下列说法正确的是( ) A. 有原点、正方向的直线是数轴来源:数理化网 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 C. 有些有理数不能在数轴上表示出来来源: D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 4. 下列各组数中,大小关系正确的是( ) A. B. 752 752 C. D. 725 275 5. 数轴上原点及原点右边的点表示的数是( ) A. 正数B. 负数C. 非负数D. 非正数

2、 6. 数轴上点 M 到原点的距离是 5,则点 M 表示的数是( ) A. 5B. C. 5 或D. 不能确定55 7. 在数轴上表示的点中,在原点右边的点有( )来源:数理化网2063 1 5 , ,. A. 0 个B. 1 个C. 2 个D. 3 个 8. 最大的负整数是_;小于 3 的非负整数有_。 9. 若,则 x 的整数值有_个。233 1 2 .x 10.从数轴上表示的点开始,向右移动 6 个单位长度,再向左移动 5 个单位长度,最1 后到达的终点所表示的数是_。 11. 在数轴上表示下列各数,并用“”连接起来。 来源:2 1 2 450 2 3 , , . 12. 数轴上与原点的

3、距离是 6 的点有_个,这些点表示的数是_; 与原点的距离是 9 的点有_个,这些点表示的数是_。 13. 12 的相反数是_;_的相反数是。来源:2 3 4 14. 如果一个数的相反数是负数,那么这个数一定是( )来源: A. 正数B. 负数C. 零D. 正数、负数或零 15. _的相反数是它本身。 16. 一个数的相反数是非负数,这个数一定是( ) A. 正数或零B. 非零的数 C. 负数或零D. 零 17. 下列叙述正确的是( ) A. 符号不同的两个数是互为相反数 B. 一个有理数的相反数一定是负有理数 C. 与 2.75 都是的相反数2 3 4 11 4 D. 0 没有相反数 18.

4、 在数轴上点 A、B 分别表示和,则数轴上与 A、B 两点的距离相等的点表示 1 2 1 2 的数是_。 19. 的意义是_,的意义是_。来源: ()4 ()4 20. 在数轴上表示出各数及它们的相反数。153 1 4 1 2 . , 21. 化简下列各数: 82 373. 2 7 19 1 3 探究应用题来源: 22. (应用题) 小明在 A 地东 15 米,他走了 15 米,结果离 A 地还有 30 米,这是怎么回事? 23. (创新题) 数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是 1 厘米,若在这个数轴上随意画 出一条长为 2004 厘米的线段 AB,则线段 AB 盖住的整点的个数是

5、( ) A. 2002 或 2003B. 2003 或 2004 C. 2004 或 2005D. 2005 或 2006 24. (易错题)来源: 与的大小关系有三种:;。请举例说明。aaaaaaaa 25. (综合题) 已知与互为相反数,求 m 的值。4 m1 26. 若向东走 8 米,记作米,如果一个人从 A 地出发向东走 12 米,再走米,又812 走了米,你能判断此人这时在何处吗?13 【试题答案试题答案】来源来源: 数理化网数理化网 基础题 1. D2. C3. D4. A5. C6. C7. C 8. 来源:1201; , , 9. 6。分别为-2,-1,0,1,2,3来源: 10. 0 11. 图略, 45 1 2 0 2 3 2. 12. 两个,6 和;两个,9 或69 13. 122 3 4 , 14. A15. 016. C 17. C18. 0 19. 的相反数;本身44 20. 图略来源: 21. 82373 2 7 19 1 3 ,. 22. 小明向东走了 15 米 23. C 若线段 AB 的端点与整点重合,则线段 AB 盖住 2005 个点;若端点不与整点重合,则 AB 盖住 2004 个点。 24. 时,;来源:a 2 a2 ;aa00, 时,a 3a3 25. 或,41m 410 mm3 26. 此人这时在 A 地东 13 米处

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