沪科版八年级物理上册 6.3 弹力与弹簧测力计 教案4

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沪科版5.3 弹力与弹簧测力计弹力与弹簧测力计教案(简案)教学目标教学目标 知识目标 1知道在国际单位制中力的单位 来源:来源: 2会使用弹簧测力计 (1)会观察弹簧测力计的量程和最小刻度 (2)会正确使用弹簧测力计,知道使用前要先调零 来源:来源:学科网 (3)会正确读数并记录测量结果 能力目标:培养学生的观察能力及分析问题的能力 情感目标:通过弹簧测力计的学习和使用,培养学生严谨、求实的科学精神 教学过程教学过程 引:为什么用力弹簧伸长了?不用力 一、弹力:发生弹性形变的产生的力结构:刻度、弹簧、指针等原理:弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。 二、弹簧测力计 种类:测力计,拉力计量程、分度值、校零正确使用方法 试拉几次来源: 轴线方向与拉力方向一致三、测力计与物体(人)之间属相互作用力。所以力彼此相等。作业:

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