八年级英语上册_module 10 unit 1 it might snow教案 (新版)外研版

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1、ItIt mightmight snowsnow教学目标1.能掌握并准确运用本单元的重点单词和短语: cold snow storm cloudy rainy snowy windy skate probably 2.能读懂并了解有关天气的对话。 3.能根据所学谈论天气。 教学重点1. 掌握并准确运用本单元的重点单词和短语。 2. 读懂并了解有关天气的对话。教学难点1.句子 whats the weather like?/Whats the temperature? 2.根据所学谈论天气。学情分析初二的学生经过一年多的学习,有了一定的英语基础知识和听说能力,正逐渐向读、写过渡。经过一年的 新课

2、程理念的熏陶及实践,有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。本单元采用了交际对话的形式来 进一步练习学生们的听说能力,为下一单元的读写作铺垫。课前已安排学生了解和搜集有关天气的词语和 句子。学法指导Listening, speaking and writing 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测(可能出现 的问题)补救措施修改意见一、Lead in. 说出一些有关天气的形 容词,了解后并提问Whats the weather like? 进一步提出What the weather might /may be like? 引出本课。二、听对话,回答下列 两个问题。1.whats th

3、e weather might be like in Beijing? 2.whats the temperature? 三、读对话,完成课中 所给任务。1.Read the dialogue and check the true sentences. 2. Do activity 5. 四、pairwork. two person in a group, read this dialogue 1、提问一些有关天气 的形容词,待学生了解 后并提问 Whats the weather like? 进一步 提出 What the weather might /may be like?引出本课。2、

4、播放听力,给出两 个问题,练习同学们的 听力。 3、给出活动任务,同 学们完成。 4、练习对话。 5、讲解重要单词及短 语。 6、讲解重要知识点。 7、布置家庭作业1、找出与天气有关的形容词, 回答 Whats the weather like?/ What the weather might /may be like?两个问 题。2、听听力,回答问题。 3、读对话,完成活动任务。 4、练习对话。小组合作。 5、勾出重要的知识点和短语。6、完成课堂达标练习。1、同学们能够哦掌 握与天气有关的形容 词,并能回答出一些 简单的提问,但在描 述气温时可能还不是 很熟悉。2、1、增加对话的练 读。2、

5、loudly. 五、讲解重要单词及短 语。 六、讲解重要知识点。 七、课堂达标练习。 八、布置家庭作业板书设计Module10 The weather Unit 1 It might snow. 一、Sentence:Whats the weather like? It is What the weather might be like? It might Whats the temperature? It is. 二、听对话,回答下列两个问题。1 .whats the weather might be like in Beijing? 2. whats the temperature? 三、pairwork. 参考书目及 推荐资料在百度中借鉴资料教学反思

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