作文入门：写童话

《作文入门：写童话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文入门：写童话（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、作文入门：写童话作文入门：写童话 有的同学一提写作文便愁眉苦脸，总有的同学一提写作文便愁眉苦脸，总 觉得无话可说，无话可写。其实，写作文觉得无话可说，无话可写。其实，写作文 并不那么无话可说，想一想，从幼儿园到并不那么无话可说，想一想，从幼儿园到 三年级开始写作文，你们接触最多的是什三年级开始写作文，你们接触最多的是什 么？对，是童话。你们心中一定有一个五么？对，是童话。你们心中一定有一个五 彩斑斓的童话世界，丑小鸭、白天鹅、长彩斑斓的童话世界，丑小鸭、白天鹅、长 颈鹿、皮皮鲁和鲁西西颈鹿、皮皮鲁和鲁西西一个个说不完一个个说不完 的故事，把这些故事写出来，你也就找到的故事，把这些故事写出来，你

2、也就找到 了作文入门的钥匙了。那么，应该怎样去了作文入门的钥匙了。那么，应该怎样去 写呢？写呢？ 首先，变书本的童话为心中、口中的首先，变书本的童话为心中、口中的 童话。就是把自己看过的、听过的童话用童话。就是把自己看过的、听过的童话用 心记下来，再自己讲出来。一开始可以先心记下来，再自己讲出来。一开始可以先 选择一些内容有趣、情节简单、有头有尾选择一些内容有趣、情节简单、有头有尾 的童话讲给家人听，然后在课堂上讲给同的童话讲给家人听，然后在课堂上讲给同 学听；在讲的同时，还可以充分发挥自己学听；在讲的同时，还可以充分发挥自己 的想象力，不断地修改、充实、完善，然的想象力，不断地修改、充实、完

3、善，然 后再写下来，试一试，你肯定会有话可写后再写下来，试一试，你肯定会有话可写 的。的。 其次，展开想象的翅膀，给故事编结其次，展开想象的翅膀，给故事编结 尾。在练习讲了一段时间之后，你们讲故尾。在练习讲了一段时间之后，你们讲故 事的能力有了一定的提高，可以在老师的事的能力有了一定的提高，可以在老师的 指导下，练习给故事编结尾。既可以按故指导下，练习给故事编结尾。既可以按故 事情节发展的一般规律结尾，也可以编一事情节发展的一般规律结尾，也可以编一 个出人意料的结尾。甚至可以想象出各种个出人意料的结尾。甚至可以想象出各种 千奇百怪、五花八门的内容来结尾，那样，千奇百怪、五花八门的内容来结尾，那

4、样， 可能就会收到更意想不到的效果，使你的可能就会收到更意想不到的效果，使你的 作文水平大大提高。作文水平大大提高。 第三，借助开头，编一个完整的故事。第三，借助开头，编一个完整的故事。 你可根据老师给的故事的开头。像编结尾你可根据老师给的故事的开头。像编结尾 那样编一个完整的故事。可以借鉴童话书那样编一个完整的故事。可以借鉴童话书 或影视动画片的内容，让故事中的人物上或影视动画片的内容，让故事中的人物上 天入地，大显身手，让故事中的人物说你天入地，大显身手，让故事中的人物说你 心中想要说的话。比如，梅花鹿去森林里心中想要说的话。比如，梅花鹿去森林里 给妈妈采药，突然遇到了狮子大王。可以给妈妈

5、采药，突然遇到了狮子大王。可以 写梅花鹿巧用计策与狮子周旋，可以写狮写梅花鹿巧用计策与狮子周旋，可以写狮 子大王是来帮助梅花鹿采药的，也可以写子大王是来帮助梅花鹿采药的，也可以写 狮子大王用自己的实际行赢得了梅花鹿的狮子大王用自己的实际行赢得了梅花鹿的 信任，从而结下了深厚的友谊，成了要好信任，从而结下了深厚的友谊，成了要好 的朋友的朋友 总之，只要你持之以恒，勤于动脑、总之，只要你持之以恒，勤于动脑、 动口、动笔，你的想象力定会越来越丰富，动口、动笔，你的想象力定会越来越丰富， 写作能力会不断提高，到那时，你一定会写作能力会不断提高，到那时，你一定会 觉得作文并不是一件苦差事，而是一件乐觉得作文并不是一件苦差事，而是一件乐 事、趣事。事、趣事。