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1、科研工作的认识与体会,主要内容,一、对高校科研工作的认识 二、科研工作的基本范式 三、提高科研能力的体会,一、对高校科研工作的认识,（一）科研工作是高等学校发展的生命线,1、是高校三大职能的重要基础 科学研究、人才培养和服务社会,2、是学校办学质量的重要标志学科、专业评估的重要标志,3、是学校形成核心竞争力的重要组成部分。学校有名的基础是教授、教授有名的基础是科研、科研有名的基础是方向、方向有名的基础是特色,（二）科研工作是教师安身立命的根本,1、是提高教师素质的第一推动力终身学习,2、是称职教师的主要标准教而不研则浅，研而不教则空,3、是教师安身立命的根本 名利双收,二、科研工作的基本范式,
2、（一）科研类型,根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几种类型：1. 基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。 2. 应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。3. 开发研究。又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。,（二）科研工作流程,确定课题,实验设计（资料搜集）,组织实施（进行研究和分析）,整理实验结果并撰写论文,科研成果鉴定（发表论文）,（三）科研工作方法论,1、
3、观察法 2、调查法 3、实验法 4、文献研究法， 5、对比分析法， 6、规范和实证相结合分析法 7、定量和定性相结合研究法 8、历史分析法 9、经验总结法,（四）学术论文写作规范,1、学术论文的定义,是某一学科课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读交流或讨论；在学术刊物上发表，或是作其他用途的书面文章。,2、学术论文写作的目的,展示新的研究成果 对不同观点进行讨论 对已有工作进行总结（综述）,3、学术论文的基本组织形式,题目 作者姓名和单位 内容摘要 关键词 正文 参考文献,题目,是
4、用最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合 基本要求： 准确得体、简短精炼 外延和内涵要恰如其分、醒目，吸引眼球。,作者姓名和单位,目的 文责自负、记录劳动成果、便于索引 内容 单个作者、多作者、集体作者 写作方式 多作者顺序按贡献大小排列 集体作者不署名，文末可署执笔者,内容摘要,主要内容： 1.从事这一研究的目的和意义 2.研究的主要内容及研究经过 3.获得的基本结论和研究成果 4.结论或结果的意义,撰写方法： 不举例、不重复、不用引文、不插图表 用第三人称、使用规范语言、结构严谨 字数应在300字以内 不要进行自我评价，英文翻译一定要准确。,论文内容不加注释和评论的简短陈
5、述,关键词,关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇 。,要求可以贯穿全文内容 依据GB/T 3860-2009 文献叙词标引规则 通常38个关键词 应当尽可能从题目中选出,正文,正文包含的内容： 前言或引言 论述部分 （结果与讨论） 结论,前言或引言,内容：研究的理由、目的、背景、前人的工作及空白 字数不易过长 无硬性规定，有时可以省略,论述部分,一般情况下： 1、对相关文献的综述和基本理论的概述 2、对存在的现状、问题以及成因点分析 3、提出相应的对策或者措施,结论,反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解 包含内容： 1.研究结果说明的问题 2.
6、对前人观点的修正、补充、发展、否定等 3.本文中需要进一步研究的内容或遗留问题,参考文献,目的： 为了能反映出真实的科学依据 为了体现严谨的科学态度 对前人的成果表示尊重 写作格式 依据GB771487文后参考文献著录规则 注意： 1、文献资料要新， 2、尽量采用权威人士或者权威刊物的文献,参考文献著录格式,1.专著的著录格式 序号 著者.书名M.出版地：出版者，出版年.起止页码 1 王庆正.简明陶瓷史M.上海：上海辞书出版社，1997.12132.期刊的著录格式 序号 作者.题名J.出版地：刊名，出版年.卷号（期号）：起止页码 1 广民.壮族古代岩壁画研究J.中央民族学院学报.1978,4：
7、65673. 论文集的著录格式 序号 作者.题名A.主编.论文集名C.出版地：出版者，出版年.起止页码 1窦淑梅.壁画揭裱随笔A.中国文物保护技术协会.中国文物保护年会论文集C.北京：紫禁城出版社，2005.68704.学位论文著录格式 序号 作者.题名D.保存地点：保存单位，年 1冷婕.重庆湖广会馆保护与修复的研究D.重庆:重庆大学，2005,1、要有勤于思考的习惯 2、要有厚积薄发的潜心修炼准备 3、严谨的治学态度和学风 4、规范的学术论文写作 5、要有以下5种意识 A、超前意识；B、问题意识；C、方向意识；D、项目意识；E、团队意识。 6、要有一个良好的外部学术氛围。,三、提高科研能力的体会,谢 谢！,
