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1、五年级英语说课设计 lesson20 How far is Beijing （2） 清泉小学：张仲锦 一、说教材 本课是冀教版小学五年级英语上册教材第 20 课内容，由于考虑到本课内容难度大，学生 一个课时掌握不了，所以设计了两个课时，本节课是第二课时。主要内容就是让学生掌握两 个新单词及句型并练习对话。本节课内容贴近生活，联系实际，容易使学生达到学以致用的 目的。 教学目标教学目标 1.知识与能力: （1）学习新单词: aboutabout kilometerskilometers EdmontonEdmonton （2）学习疑问句:HowHow farfar isis Beijing?Be
2、ijing? HowHow farfar isis itit formform -to-?-to-? ItsIts about-about- 2.过程与方法:通过复习巩固，学习新的知识,通过练习对话掌握句型。 3.情感态度价值观:激发学生的情感,培养学生合作探究的精神。 二、说教法 五年级的学生在此时对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，形成了 有效的学习策略，他们对英语学习有着浓厚的兴趣。他们渴望获得更多的锻炼机会。本节课 采用的是情境教学法。首先通过复习巩固上节课内容。其次老师范读，学翻译、读课文，理 解课文内容、用练习的方式学习本节课内容，最后练习对话从而激发他们的学习兴趣，培养 他们运用英语进行交际的能力。 三、说学法 本节课内容贴近生活容易理解，是在学习数字的基础上学习的，所以学习时，先通过复习 旧知识，再引导学生学习新的知识，最后通过游戏、练习对话达到巩固本节课所学的知识。 四、教学流程四、教学流程 1.Warm1.Warm up(up(热身热身) ) 2.Presentation(2.Presentation(学习新课学习新课) ) 3.3.练习对话练习对话 playplay gamegame（趣味操练）（趣味操练） 4 4HomeworkHomework（作业）（作业）
