九年级物理全册 第二十章 第1节 第1课时 磁现象同步试题 (新版)新人教版

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1、磁磁现现象象1教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆” 。上课时为了将挂图贴在黑板上,采用下图四种器具中的哪一种最为合适 ( ) 图 20152壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的 ( )A假设 B论证 C实验 D结论3如图所示,一根条形磁铁,左端为 S 极,右端为 N 极。下列表示从 S 极到 N 极磁性强弱变化情况的图象中正确的是 ( )图 20164如图所示的悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁极相互_的原理,从而能够悬浮于空中静止或旋转

2、,生动地展现了地球在空间的状态,完美地诠释了科技的魔力。当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为_N。图 20175两个条形磁铁A与B,在A的 S 极和B的 N 极两端各吸引着一枚铁钉如图所示,若将这两个极相接触,则 ( )图 2018A两个铁钉从磁铁下脱落下来BA棒中铁钉脱落,B棒中铁钉不动CB棒中铁钉脱落,A棒中铁钉不动D两个铁钉都不脱落下来6福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的,每个轮的边缘装有 12个侧放的柱形磁体,如图所示。当推动A轮转动时,其他 3 个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N 极,则C轮磁体外侧是_极。如果A轮顺时针转动,C轮将_时针转动,D轮将_时针转动(

3、选填“顺”或“逆”)。图 20197某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:猜想 1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为 N 极,右侧为 S 极)。猜想 2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为 N 极,下面为 S 极)。猜想 3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为 N 极,中部为 S 极)。图 20110(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想 3 是错误的。你认为他们判断的依据是_。(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想_是错误

4、的。(3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案。主要器材: _;简要做法:_;如何判断: _。答案解析1C 【解析】 钢质黑板硬度大,图钉和钢钉无法固定,但其可以被磁铁吸引,所以可以采用磁吸,因为钢质黑板表面和挂图表面都不够光滑,所以不能用吸盘。5A 【解析】 两个磁铁合成一个磁铁,新磁铁中间几乎没有磁性。6S 逆 顺 【解析】 通过本题图,可发现A、B、C、D四个轮并没有相互接触,而它们彼此之间却发生相互联动,是磁体之间的相互作用力,既然A轮是 N 极,则与之靠近的C轮应为 S 极,而与C轮靠近的B轮和D轮应为 N 极,这样四个轮才可以联动。7(1)一个磁体只可能有两个磁极 (2)1 (3)小磁针 将小磁针置于磁环周围不同处 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁环磁极的位置【解析】 (1)任何磁体都只有两个磁极,故猜想 3 错误。(2)根据磁体的指向性可得,若甲图正确,则该磁体自由悬挂起来,将会一端指南,一端指北,与实际实验情况不符,故猜想 1 错误。(3)利用小磁针可判断出该磁体磁极的位置。

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