《九年级物理上册 11.4 功率教案1 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 11.4 功率教案1 苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、功率功率【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】 1知道功率的概念； 2知道功率的物理意义； 3能通过实例、作图等方式来描述功率。 4. 知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。 【重点、难点】 【教学方法】【教学过程】 一、情景导学：一、情景导学：二、目标定学：二、目标定学：三、预习探学：三、预习探学： 1回顾速度的知识，完成下列填空： 速度是表示物体的物理量。 比较物体运动的快慢，我们可以采用三种方法： 相同的，比较；相同的，比较； 通过计算，得出单位时间内； 2调查与思考：在做功的有关实例中，力对物体做功是否有快、有慢？ 举例说明并与大家交流。 答：物体做功 （有/没有）快与慢，例如：
2、。 四、合作互学和交流助学：四、合作互学和交流助学： 活动一：比较做功的活动一：比较做功的 快慢快慢 小明的教室在五楼，通常他上楼需要 1.5min。有一次，他跑步上楼只花了 40s，两次做的功哪次多？（写出运算过程）。 怎样比较做功的快慢呢？回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较 做功快慢。 方法一： 。 方法二： 。 方法三： 。 根据以下数据看谁做功快？活动二：阅读教材活动二：阅读教材 P P1818P P1919和和 P P2020的生活。物理。社会的生活。物理。社会，回答下列问题，回答下列问题 1. 叫功率，功率是表示 的物理量。 功率的计算公式 ，功率的国际单位是 ，为了纪念
3、英国发明家，人们又把功率的单位命名为 ，简称 ,用字母表示。1W= J/S 2.（1）人骑自行车时的功率为 70表示的含义是？个人复备。 （2）麻雀飞行 10 分钟 和家用轿车发动机工作 10 秒钟，哪个做功多？哪个 做功快？。 3. “马力”也是功率的一种常用单位，请你计算一下，1 马力大约相当于多少瓦？。活动三：估测上楼时的功率活动三：估测上楼时的功率 猜一猜：同组同学中，谁上楼的功率大？你猜想的依据是什么？。 想一想： 1. 如何比较同学上楼时的功率？有哪些不同方案？。 2. 估测功率的大小，需要测量哪些数据？需要什么测量工具？。 做一做：相互合作，估测出你上楼时的功率，并设计表格，把数据记录在表格中。议一议：为什么健身教练可以通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量？。五、总结提学五、总结提学 1. 如图所示的是甲、乙两物体做功与所用时间的关系图象，由图象知， 甲、乙两物体做功功率 P甲、P乙的大小关系是（ ） AP甲P乙 BP甲=P乙 CP甲P乙 D无法判断2. 一辆重 5104N，在平直公路以 10m/s 速度匀速前进，.已知阻力大约为车 重的 0.06 倍，求：汽车发动机功率是多大。六、六、达标检学达标检学： 【板书设计板书设计】 【教后反思教后反思】个人复备
