九年级化学上册 第1单元 课题3 走进化学实验室教学案2(无答案)(新版)新人教版

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1、课题课题 3 3 走进化学实验室走进化学实验室【教学目标】 知识与技能知识与技能 1.学会酒精灯的正确使用方法 2.能正确的给液体物质加热 3.学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接。 4.学会常见仪器的洗涤方法 过程与方法过程与方法 通过实验探究,学习并学会一些实验基本操作技能 情感、态度与价值观情感、态度与价值观 1.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质。 2.通过本节的动手实验、实践获得乐趣,真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正 确的操作方法是实验成功的关键。 【教学重难点】 重点:物质的加热、仪器的连接和洗涤 难点:对实验现象的描述,培养学生的语言表达能力 【

2、导学过程】 【创设情景,引入新课】 播放违规实验造成的实验事故的课件或者展示化学家的实验室图片,介绍科学家取得的成 功与无数的实验是分不开,让学生知道实验的重要性 【自主探究】 一、物质的加热 阅读课本 P21P23 完成: 1.物质的加热 (1)酒精灯的注意事项 绝对禁止_绝对禁止_,用完酒精 灯后,必须用_盖灭,不可用嘴吹。万一洒出和酒精在桌上燃烧,应立刻用 _。 (2)酒精灯的火焰分_、_、_三部分,_温度最高, 给物质加热时应用_加热。 2、仪器的连接把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把玻璃管口 ,然后 ,将其插入。连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口 ,然后 ,即可把玻璃管插入胶 皮管。 在容器

3、口塞橡皮塞:应把橡胶塞慢慢转动,塞进容器口,切不可 ,以免 。 (4)检查装置的气密性:如果 说明装置不漏气。3、仪器的洗涤:(1)洗涤试管的方法?(2)仪器洗净的标准是? 【合作探究】一、物质的加热1、阅读课本 20 页“酒精灯的使用方法” ,记住要点。 点燃前,先检查灯芯顶端是否不平或烧焦。若是,要剪去少许。“二检查” 检查 。向灯内添加酒精时,酒精的量不能超过灯壶容积的 ,也不能少于 。 (想想为什么)禁止 。“二禁止” 禁止 。点燃酒精灯,要用 。“三要” 熄灭酒精灯,要用 ,不可 。 (想想为什么)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,要立刻用 扑盖。2、学生练习检查并点燃酒精灯,按要求完成

4、实验 15,结合蜡烛火焰的分层及与温度的 关系,回答:酒精灯的火焰分 层,分别是 、 、 。 温度最高,用酒精灯加热时,应该用 焰。 3、讨论:酒精灯不用时,要盖上灯帽,这是为了防止 。 用灯帽盖灭酒精灯后,要再次打开重复盖一次,使空气进入,以免 。 二、给物质加热 1、知识归纳 (1)给液体加热可以用 、 等,给固体加热可以用干燥的 等。有些仪器如 、 等不允许用酒精灯加热。 (2)如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前 ,否则 。 (3)加热时,玻璃容器的底部不要跟灯芯接触,以免 。烧得很热的玻璃容 器不要立即 ,否则 ,也不要直接放在 上,以免 ,可放在 上冷却。 (4)给试管里的固体

5、加热,试管口要 倾斜,要先 ,即在火焰上 来回移动试管。若试管已固定,可移动 。待试管 后,再把火焰固 定在 的部位加热。(5)给试管里的液体加热,也要先 。液体体积不能超过试管容积的 ,防止 。加热时,试管要倾斜,与桌面成 角。试管口不能 ,这是为了避免 。2、学生按以上操作要求完成 P21 实验 16,观察、记录实验现象,并交流、展示。 三、仪器的连接 阅读课本 P22,动手做一做,交流,展示。 四、洗涤玻璃仪器 1、阅读课本 22-23 页,总结玻璃仪器洗涤的方法 (1).洗涤试管时,先倒净 ,再注入 ,振荡后把水倒掉,这 样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗,刷洗时要 试

6、管刷,但不能用力过猛,以防 。如果试管里附有油脂,要用 或 洗去油脂,再用水冲洗干净。 (2).玻璃仪器洗净的标准:内壁附着的水既不 ,也不 。 洗净的玻璃仪器应放在 或 。 2、完成实验 18 【课堂小结】这节课你收获了什么?【练习设计】 1.下列酒精灯的使用方法正确的是( ) A使用前,先将酒精灯装满酒精 B点燃时不能用燃着的酒精灯来引燃 C用酒精灯的外焰加热物质 D用灯帽盖灭酒精灯 2.实验室中的玻璃仪器不能加热的是( ) A试管 B量筒 C烧杯 D锥形瓶 3.粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。(1)仪器 B 的名称是_,在此实验中用得最多的仪器是_(填序号)。(2)称量食盐应放在仪器 A 的_盘,蒸发时要用到的盛放容器是 _ (写名称)。4.点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是( ) (双选)

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