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鸟儿的侦察报告鸟儿的侦察报告教学设计教学设计 1 1【内容简析内容简析】http:/ （可借助生字卡片让学生认读。）2.自由朗读课文，把课文读通顺，边读边想：课文写了什么事？3.听课文朗读录音，让学生感受如何有感情地朗读课文。三、再读课文，读中感悟，探究发现三、再读课文，读中感悟，探究发现1.再自由朗读课文，边读边想：读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么？（以小组为单位，组织讨论交流，可引导学生抓住重点句子、结合挂图理解。 ）2.读了本课以后，你受到了什么启发？让学生联系生活实际，互相交流自己的想法，了解到我们的生存环境所受到的污染，进而增强环保意识，爱护动物。3.引导学生质疑问难，交流讨论。4.指导学生有感情地朗读全文。四、总结全文四、总结全文 http:/
