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1、快乐数学课堂,授课教师：温老师 授课班级：五年级（8）班,2013年3月7日,认一认，说一说：,我们以前学习过的平面图形：,长方体与正方体的认识,举一举，看谁说的多？生活中有哪些图形 长方体图形的吗？,请大家仔细观察一下，长方体有几个面？每个面是什么形状?,认识长方体,认识长方体,这些面还有什么特点?,这些面有什么特点?,认识长方体,相对的面完全相同.,棱lng,认识长方体,两个面相交的线段叫做棱.,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有
2、什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,相对的棱长度相等.,顶点,认识长方体,长方体一共有8个顶点.,三条棱相交的点叫做顶点.,观察长方体的框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,长,宽,高,12条棱可以分成4组长、宽、高。,6厘米,5厘米,4 厘 米,上图是一个_体，它的上面是_形，长_厘米，宽_厘米。,长方,长方,6,5,说一说长方体的特征,有6个面，都是长方形，（有时相对的
3、两个面是正方形），相对的面形状相同，面积相等。,有12条棱。相对的 棱长度相等。,8个顶点,面,棱,顶点,1、请有序地数一数一共有几个面？,2、每个面都相同吗？都是什么图形？,3、一共有几条棱？这些棱的长度有什么关系？,6个,相同，都是正方形,12条棱，长度相等。,正方体又有几个顶点呢？,12个,正方体的长、宽、高的长度有什 么关系？,长方体和正方体有什么关系？,正方体是特殊的长方体。,长方体,正方体,长方体和正方体与过去学过的长 方形和正方形一样吗？为什么？,长方体和正方体都是由长方 形和正方形围成的图形。,想一想：,1、两个面相交的_叫做棱；三条棱相交的点叫做_。 2、长方体有_个面, _条棱, _个顶点.,填一填：,边,顶点,6,12,8,判断 正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。 ( ) 正方体的6个面一定是正方形。( ) 正方体是特殊的长方体。 ( ) 1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。( ) 1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。 ( )相交于一个顶点的三条棱相等的 长方体一定是正方体。（ ）,全课小结：,同学们，谁能说说你今天学会了 那些知识呢？,再见,
